View of PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS MEDIA FILM PENDEK TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA MATERI MASA KOLONIALISME DAN IMPERIALISME KELAS VIII DI SMP LABSCHOOL UNESA 2 SURABAYA

Return to Article Details PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS MEDIA FILM PENDEK TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA MATERI MASA KOLONIALISME DAN IMPERIALISME KELAS VIII DI SMP LABSCHOOL UNESA 2 SURABAYA Download Download PDF