THE ROLE OF THE "GOT TALENT" PROGRAM AT SMA NEGERI GLENMORE IN ENHANCING STUDENTS' CREATIVITY AND COLLABORATION IN PERFORMING

PERAN KEGIATAN "GOT TALENT" SMA NEGERI GLENMORE TERHADAP PENGEMBANGAN KREATIVITAS DAN KOLABORASI SISWA DALAM SENI PERTUNJUKAN

Abstrak

Kegiatan Got Talent SMA Negeri Glenmore merupakan event tahunan sekolah yang berdiri sejak 2017. Peran kegiatan Got Talent SMA Negeri Glenmore terhadap pengembangan kreativitas dan kolaborasi siswa dalam seni pertunjukan. Kegiatan Got Talent merupakan program tahunan OSIS Jumantara yang diselenggarakan sebagai wadah bagi siswa untuk menampilkan karya seni pertunjukan sekaligus mengembangkan potensi, kreativitas, kemampuan bekerja sama, serta menumbuhkan kepedulian terhadap pelestarian seni dan budaya, khususnya kesenian Banyuwangi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kegiatan seni di lingkungan sekolah sebagai sarana pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada hasil pertunjukan, tetapi juga pada proses kreatif dan kolaboratif yang dialami siswa.

            Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif Dengan objek Peran kegiatan Got Talent SMA Negeri Glenmore terhadap pengembangan kreativitas dan kolaborasi siswa dalam seni pertunjukan. Lokasi penelitian berada di SMA Negeri Glenmore, Kabupaten Banyuwangi. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru seni budaya, panitia pelaksana, juri, dan siswa yang terlibat dalam kegiatan Got Talent. Data diperoleh melalui observasi, wawancara terstruktur dan tidak terstruktur, dokumentasi, serta angket sebagai data pendukung. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode.

Kata kunci: Got Talent, Kreativitas, Kolaborasi, Seni Pertunjukan, Partisipasi Siswa.