PENGARUH PENERAPAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) TERHADAP KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING SISWA PADA MATA PELAJARAN DASAR KOMUNIKASI KELAS X SMK NEGERI 12 SURABAYA

Authors

• Rindang Nadya Arinjani Program Studi S1 Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan Unesa
• Hari Sugiharto Setyaedhi Program Studi S1 Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan Unesa