PENGEMBANGAN MEDIA KARTU BERGAMBAR MAGNETIK PADA MATAPELAJARAN BAHASA INGGRIS MATERI POKOK PENGUASAAN KOSAKATA PADA KELAS II SDN MOJOSARI

Abstract

Bahasa merupakan alat untuk berkomunikasi yang digunakan manusia satu sama lain untuk mendapatkan informasi berupa lisan maupun tulisan. Siswa SD kota-kota kecil di Jawa Timur sering kali merasa kurang percaya diri untuk berbicara dalam bahasa Inggris didalam kelas. Banyak hal yang melandasi fenomena mengapa siswa takut berbicara bahasa Inggris. Hal tersebut dikarenakan kurangnya penguasaan kosa kata dan siswa tidak terbiasa menggunakan bahasa Inggris dalam komunikasi sehari-hari. Berdasarkan alasan tersebut, maka tujuan pengembangan media ini adalah untuk menghasilkan media kartu bergambar magnetik sebagai proses pembelajaran pada Bahasa Inggris di SDN Mojosari. Pengembangan ini menggunakan model pengembangan R&D oleh Sugiyono, model pengembangan ini dipilih karena langkah-langakah pengembangan yang sistematis dan mudah dilaksanakan dalam penelitian. Disesuaikan dengan kebutuhan, penelitian ini hanya menggunkaan enam tahapan. Media ini telah di ujicobakan kelayakannya  dan ke efektifannya melalui ahli materi dan ahli media serta untuk ke efektifannya melaui perbandingan hasil pretest dan post-test.

Pengembangan media ini menggunakan jenis data kuantitatif dan kualitatif. Hasil uji validasi kelanyakan media kartu bergambar magnetik oleh ahli materi I dengan 3,73 kategori sangat baik, ahli materi II dengan 3,78 kategori sangat baik, ahli media I dengan 3,8 dengan kategori sangat baik, ahli media II dengan 3,83 kategori sangat baik, angket siswa dengan 89,29 kategori sangat baik. Berdasarkan hasil belajar siswa pada penggunaan media kartu bergambar diperoleh d.b = N-1 = 31-1 = 30 dengan taraf kesalahan 5% (0,05) adalah 2,04 dan t-hitung adalah 10,4. Apabila t-tabel < t-hitung, maka 2,04 < 8,69. Sehingga dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan dalam penggunaan median kartu bergambar magnetik terhadap kemampuan siswa dalam penguasaan kosa kata bahasa Inggris kelas II SDN Mojosari Kab. Mojokerto

Kata Kunci : Pengembangan, Media Kartu Bergambar Magnetik, Bahasa Inggris, Penguasaan Kosakata

Abstract

Language is a tool used by humans to communicate with each other to get the information in the form of oral and written. Elementary students of small towns in East Java often feel less confident to speak in English in the classroom. Many things that underlie the phenomenon of why students are afraid to speak English. That is because the lack of mastery of vocabulary and the students are not accustomed to using English in everyday communication. Based on these reasons, the purpose of this development is to generate media card with a picture of magnetic media as the process of learning English at SDN in Mojosari. The development uses a model development R & D by Sugiyono, development models have been step by step systematic development and easily implemented in the research. Tailored to the needs, this study only used six stages. The media has been in tested its effectiveness and feasibility through matter experts and media experts as well as for its effectiveness through the comparison of the results of the pretest and post-test .

This media development using quantitative and qualitative data types. The results of the validation test worthiness picture card media by a magnetic material experts with a 3.73 first category is excellent, a second material experts with a very good 3.78 category, media first experts with a category with 3.8 very well, with a 3.83 second media expert excellent category , 89.29 student questionnaire with excellent category. Based on the student learning outcomes of media use picture cards obtained db = N - 1 = 31-1 = 30 with a standard error of 5% ( 0.05 ) is 2.04 and the t-test is 10.4 . If the t - table < t - count, then 2.04 < 8.69. It can be concluded that there is a significant influence in the use of the median magnetic picture cards to the students' ability in mastering English vocabulary class II SDN Mojosari District. Mojokerto

Keywords : Development , Media Magnetic Picture Card , English , Vocabulary Mastery