Abstract

Modul merupakan media pembelajaran yang bersifat self-instructional yang memuat satu konsep atau unit dari bahan pembelajaran.Kemandirian dan pengalaman siswa terlibat secara aktif lebih diutamakan dalam memanfaatkan modul.

Tujuan pengembangan modul ”Struktur Dasar Algoritma” diharapkan siswa dapat belajar mandiri dan menemukan jawaban sendiri atas kegiatan yang ada pada modul, sehingga siswa dapat meningkatkan kemandirian dalam belajar MAPTD dan dapat meningkatkan prestasi belajar.

Teknik pengumpulan data dari ahli materi dan ahli media adalah menggunakan instrumen berbentuk angket, sedangkan untuk siswa menggunakan instrumen wawancara dan tes.Hasil dari angket dan wawancara tersebut digunakan sebagai acuan dalam merevisi produk, sedangkan tes untuk mengetahui prestasi belajar siswa setelah menggunakan modul.

Berdasarkan hasil tahapan uji coba kelompok besar, yakni uji coba pada kelas X-RPL 1 diperoleh data t hitung lebih besar dari t tabel yakni 17,562 > 2,021. Maka, dapat disimpulkan bahwa modul MAPTD”Struktur Dasar Algoritma” tergolong efektif karena dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.

Kata kunci : Pengembangan, modul, MAPTD

Abstract

The module is a self instructional medium learning process containing single concept or unit of study materials. Independence and experience of the students actively involved in uses of modules are preferred. 

 The Elementary Structure of Algorithm is expect the students to learn independently and to find their own resolution towards the existing activities mentioned in the module, with regards the students can increase their self-reliance in MAPTD and the learning achievement.

Questionnaires form are used as data collection techniques of matter experts and media specialists, while interview and test instrument are used for students. The results of distributed questionnaires and interviews are used as a reference in revising the product, while the test is to determine the student achievement after using the module.

Based on the results of a large group, class X-RPL 1 data obtained t count is greater than the table t 17.562 > 2.021. it can be concluded that the MAPTD module in "Elementary Structure of Algorithm” is effective because it will improve the student achievement.

Keywords: development, media modules, MAPTD