PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN DKV MATA PELAJARAN VIDEO DI SMK NEGERI 3 SURABAYA

bahasa Indonesia

Abstract

Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan media pembelajaran yang digunakan pada mata pelajaran Videografi materi Pengambilan Gambar Bergerak di kelas X Program Keahlian Desain Komunikasi Visual (DKV) SMK Negeri 3 Surabaya. Materi yang bersifat visual dan praktik membutuhkan media pembelajaran yang mampu menyajikan informasi secara menarik, interaktif, dan mudah dipahami peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia interaktif, mengetahui kelayakan multimedia interaktif yang dikembangkan, serta mengetahui keefektifannya terhadap hasil belajar peserta didik.
Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Lee dan Owens yang terdiri atas tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Produk yang dikembangkan berupa multimedia interaktif berbasis Android dalam format APK yang memuat materi, video pembelajaran, dan kuis interaktif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, angket, tes hasil belajar, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan analisis deskriptif persentase dan uji-t.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia interaktif memperoleh nilai validasi ahli desain pembelajaran sebesar 92,9%, ahli materi sebesar 95%, ahli media sebesar 94%, dan bahan penyerta sebesar 92% dengan kategori sangat layak. Hasil uji coba kelompok kecil memperoleh persentase sebesar 92,9% dan uji coba lapangan sebesar 92,3% dengan kategori sangat baik. Hasil uji efektivitas menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dengan rata-rata hasil belajar kelas eksperimen sebesar 84,67 dan kelas kontrol sebesar 65,67. Dengan demikian, multimedia interaktif yang dikembangkan dinyatakan layak dan efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Kata Kunci: multimedia interaktif, videografi, hasil belajar, Lee & Owens.