PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATERI KOMPOSISI TIPOGRAFI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DKV SMK NEGERI 8 SURABAYA

bahasa Indonesia

Abstract

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan mengembangkan multimedia interaktif pada materi Komposisi Tipografi untuk siswa kelas X DKV SMK Negeri 8 Surabaya serta mengetahui kelayakan dan efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Data diperoleh melalui wawancara, angket, dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia interaktif yang dikembangkan termasuk kategori sangat layak berdasarkan validasi ahli dan respons siswa. Selain itu, penggunaan multimedia interaktif terbukti efektif meningkatkan hasil belajar siswa. Dengan demikian, multimedia interaktif layak digunakan sebagai media pembelajaran Komposisi Tipografi.
Kata Kunci: Multimedia Interaktif, Komposisi Tipografi, Hasil Belajar, Model ADDIE, DKV, Media Pembelajaran.