Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Tutorial Proses Negosiasi Komunikasi Bisnis Kelas X SMK Negeri 1 Sooko Mojokerto

bahasa Indonesia

Abstract

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan sarana pembelajaran dalam bentuk video animasi yang menggambarkan proses negosiasi di dalam mata pelajaran Komunikasi Bisnis untuk siswa kelas X SMK Negeri 1 Sooko Mojokerto. Proses pengembangan ini menggunakan model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi) yang digabungkan dengan pendekatan Problem Based Learning (PBL). Produk akhir dari pengembangan ini adalah video animasi interaktif yang menyertakan karakter, ilustrasi grafis, efek animasi, dan musik latar, serta dilengkapi dengan modul pembelajaran sebagai bahan tambahan. Teknik pengumpulan data meliputi validasi oleh ahli materi, media, dan desain pembelajaran, dan juga uji coba terbatas pada siswa. Data akan dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif menggunakan instrumen kuesioner dan tes (pre-test dan post-test). Hasil dari validasi menunjukkan bahwa media yang diciptakan memenuhi standar kelayakan, sementara hasil dari pengujian efektivitas menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam hasil belajar pada kelompok eksperimen dibandingkan kelompok kontrol. Temuan ini mengindikasikan bahwa video animasi yang telah dikembangkan tidak hanya sesuai untuk digunakan, tetapi juga efektif dalam meningkatkan pemahaman dan motivasi siswa dalam belajar tentang proses negosiasi. Dengan demikian, media ini dapat berfungsi sebagai pilihan pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan karakteristik peserta didik di era digital.
Kata Kunci: Video Animasi, Media Pembelajaran, ADDIE, Problem Based Learning, Proses Negosiasi, Komunikasi Bisnis.