PENGARUH PEMANFAATAN PjBL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PRAKTIK SISWA MEMBUAT VIDEO PROMOSI BERBASIS MOTION GRAPHIC PADA MATA PELAJARAN KARYA DESAIN KELAS XI DKV SMK NEGERI 1 JOMBANG

bahasa Indonesia

Authors

  • Ainun Muslimatin Universitas Negeri Surabaya
  • Utari Dewi Universitas Negeri Surabaya

Abstract

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penerapan model pembelajaran Project based Learning dalam membantu
meningkatkan keterampilan praktik siswa kelas XI DKV SMK Negeri 1 Jombang dalam proses pembuatan video promosi
berbasis motion graphic pada mata Pelajaran Karya Desain. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Quasi
Eksperimen posttest-only control groub design dengan subjek penelitian yaitu siswa kelas XI DKV 2 sebagai kelas
eksperimen dan kelas XI DKV 3 sebagai kelas kontrol, masing-masing kelas memiliki jumlah 36 siswa. Instrumen
penelitian meliputi angket validasi ahli dan rubrik penilaian kinerja, yang dianalisis menggunakan uji Mann-Whitney U
dan uji Effect Size. Model pembelajaran Project Based Learning dinyatakan layak digunakan didasarkan pada hasil
validasi ahli desain pembelajaran 100%, ahli materi 88%, dan ahli instrumen penelitian 100%. Berdasarkan hasil
penelitian ini, penerapan model pembelajaran Project Based Learning tidak ada perbedaan signifikan secara statistik
dengan model pembelajaran Direct Instruction dalam proses meningkatkan keterampilan siswa pada pembuatan video
promosi berbasis motion graphic. Hal tersebut terlihat hasil data yang digunakan yaitu uji normalitas , uji Mann-Whitney
U dan uji Effect Size. Uji Mann-Whitney U menunjukkan nilai Asymp. Sig. > 0,409 dengan nilai Effect Size r = 0,097
kategori rendah (tidak ada perbedaan). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan signifikan dalam
penerapan model pembelajaran Project Based Laerning dengan model pembelajaran Direct Instruction dalam membantu
meningkatkan keterampilan praktik siswa pada pembuatan video promosi berbasis motion graphic mata Pelajaran Karya
Desain kelas XI DKV di SMK Negeri 1 Jombang.
Kata Kunci :Project-Based Learning, keterampilan praktik membuat video promosi berbasis motion graphic

Downloads

Download data is not yet available.

Published

2026-06-30

How to Cite

Ainun Muslimatin, A. M., & Utari Dewi , U. D. (2026). PENGARUH PEMANFAATAN PjBL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PRAKTIK SISWA MEMBUAT VIDEO PROMOSI BERBASIS MOTION GRAPHIC PADA MATA PELAJARAN KARYA DESAIN KELAS XI DKV SMK NEGERI 1 JOMBANG: bahasa Indonesia . Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan, 2(3). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jmtp/article/view/80198
Abstract views: 1 , PDF Downloads: 3