PENGEMBANGAN MEDIA AUGMENTED REALITY ASSEMBLER EDU BERBASIS WEBSITE MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VI SDN LIDAH WETAN II

bahasa Indonesia

Abstract

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Augmented Reality Assemblr Edu berbasis website pada materi bangun ruang sisi datar untuk peserta didik kelas VI SDN Lidah Wetan II, serta mengetahui kelayakan dan keefektifannya dalam meningkatkan hasil belajar. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian berjumlah 28 peserta didik kelas VI SDN Lidah Wetan II. Data dikumpulkan melalui validasi ahli, tes hasil belajar, dan angket respons peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan dinyatakan layak digunakan berdasarkan hasil validasi ahli materi, ahli media, ahli desain pembelajaran, dan ahli evaluasi. Hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test memperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 yang menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara hasil pretest dan posttest peserta didik. Selain itu, hasil uji N-Gain sebesar 0,6654 (66,54%) termasuk kategori sedang. Dengan demikian, media Augmented Reality Assemblr Edu berbasis website dinyatakan layak dan efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi bangun ruang sisi datar. Media yang dikembangkan direkomendasikan sebagai salah satu alternatif media pembelajaran matematika pada materi bangun ruang sisi datar serta dapat dikembangkan lebih lanjut pada materi dan jenjang pendidikan yang berbeda.
Kata Kunci: Augmented Reality, Assemblr Edu, Website, Bangun Ruang Sisi Datar, ADDIE.