View of MEREMEDIASI SISWA YANG MEMILIKI BEBAN MISKONSEPSI TINGGI PADA IKATAN KIMIA DAN PERSEPSI RENDAH MENGGUNAKAN STRATEGI ANALOGI (STUDENTS WHO HAVE LOADS REMEDIATE MISCONCEPTIONS HIGH ON CHEMICAL BONDING AND PERCEPTION OF LOW STRATEGY USING ANALOGY)

Return to Article Details MEREMEDIASI SISWA YANG MEMILIKI BEBAN MISKONSEPSI TINGGI PADA IKATAN KIMIA DAN PERSEPSI RENDAH MENGGUNAKAN STRATEGI ANALOGI (STUDENTS WHO HAVE LOADS REMEDIATE MISCONCEPTIONS HIGH ON CHEMICAL BONDING AND PERCEPTION OF LOW STRATEGY USING ANALOGY) Download Download PDF