Penerapan Media Ajar Poster Digital untuk Peningkatan Pemahaman pada Materi K3LH di SMK Negeri 1 Baureno Bojonegoro

Abstrak

Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) merupakan kompetensi dasar yang wajib dikuasai siswa jurusan teknik dan konstruksi sebelum memasuki dunia kerja, namun pemahaman siswa terhadap materi ini masih tergolong rendah akibat metode pembelajaran yang kurang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan media poster digital dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi K3LH. Subjek penelitian adalah siswa kelas X jurusan Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB) di SMK Negeri 1 Baureno Bojonegoro. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest, tanpa kelompok kontrol. Data dikumpulkan melalui tes pemahaman yang diberikan sebelum dan setelah penggunaan media poster digital, kemudian dianalisis menggunakan uji statistik untuk mengetahui signifikansi peningkatan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan nilai rata-rata siswa dari 58,4 (58,4%) pada saat pretest menjadi 78,6 (78,6%) pada saat posttest, atau meningkat sebesar 34,59%. Peningkatan ini menunjukkan bahwa media poster digital mampu menyajikan informasi K3LH secara visual, ringkas, dan menarik sehingga lebih mudah dipahami oleh siswa dibandingkan metode ceramah konvensional. Temuan ini mengindikasikan bahwa media poster digital efektif digunakan sebagai alternatif media pembelajaran K3LH di sekolah menengah kejuruan dan dapat diterapkan pada mata pelajaran produktif lain yang membutuhkan visualisasi prosedur keselamatan kerja.