Pola Komunikasi Anak Keluarga Disfungsional di Surabaya

Authors

  • Nancy Afresya Harien Martatotu Universita Negeri Surabaya
  • Vinda Maya Setianingrum Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.26740/tc.v10i1.75585

Keywords:

Communication Patterns, Children, Family Communication, Dysfunctional Families, Dominating, Social, Surabaya

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola komunikasi anak dalam keluarga disfungsional di Kota Surabaya serta bagaimana pengalaman komunikasi tersebut memengaruhi cara anak berinteraksi di dalam dan di luar lingkungan keluarga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, dengan subjek penelitian anak yang berasal dari keluarga disfungsional yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola komunikasi di dalam keluarga disfungsional ditandai oleh komunikasi satu arah, minim empati, dan kurangnya ruang dialog yang aman bagi anak, sehingga anak cenderung menahan emosi, menghindari konflik, dan membangun jarak emosional dengan orang tua. Sementara itu, di luar rumah anak menunjukkan pola komunikasi yang adaptif namun defensif, seperti selektif dalam membuka diri, kecenderungan menjadi pendengar, serta sensitivitas emosional yang tinggi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pola komunikasi keluarga disfungsional memiliki pengaruh jangka panjang terhadap pembentukan pola komunikasi anak, sehingga diperlukan upaya perbaikan komunikasi keluarga yang lebih empatik dan dialogis untuk mendukung perkembangan emosional dan sosial anak.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abidin, A. M. (2022). PENERAPAN TEORI BELAJAR BEHAVIORISME DALAM PEMBELAJARAN (STUDI PADA ANAK). AN-NISA, 15(1), 1–8. https://doi.org/10.30863/an.v15i1.3315

Andini Hardiningrum, Destita Shari, Jauharotur Rihlah, & Afib Rulyansah. (2024). Keterlibatan Ayah dalam Pengasuhan Anak Usia Dini. Kiddo: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 5(2), 1–14. https://doi.org/10.19105/kiddo.v5i2.13886

Anjani, A. R., Khomsyatun, A., Rahayu, S. P., & Millati, S. K. (2024). Pola Asuh Orang Tua di Era Digital dalam Membentuk Karakter Anak.

Clara, F., & Himawan, E. M. (2025). KEKUATAN DALAM KESULITAN: PENELUSURAN KOMPONENPENDUKUNGWELAS DIRI PADA INDIVIDU DEWASA DARI KELUARGA DISFUNGSIONA. Journal of Family & Consumer Sciences/Jurnal Ilmu Keluarga & Konsumen, 18(2).

Djayadin, C., & Munastiwi, E. (2021). Pola Komunikasi Keluarga Terhadap Kesehatan Mental Anak Di Tengah Pandemi Covid-19.

Fadhilah, R., & Musthofa, T. (2022). IMPLEMENTASI TEORI PSIKOLOGI (EKOLOGI) BRONFRENBENNER PADA PENDIDIKAN KELUARGA Q. S AT-TAHRIM (66): 6. Ta’allum: Jurnal Pendidikan Islam, 10(1), 1–19. https://doi.org/10.21274/taalum.2022.10.1.1-19

Fajariyah, N., & M, D. A. (2024). Hubungan Peran dan Pola Komunikasi Keluarga dengan Gangguan Mental Emosional Pada Remaja di SMAN 7 Jakarta Pusat. Malahayati Nursing Journal, 6(3), 1037–1050. https://doi.org/10.33024/mnj.v6i3.11128

Hidayah, F. (2023). KONSEP PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BERDASARKAN PERSPEKTIF PSIKOLOGI BELAJAR DAN PENDIDIKAN ISLAM.

Mahmudah, M., Nurfalah, F., & Lestari, A. D. (2020). EFEKTIVITAS KOMUNIKASI KELUARGA DALAM MEMBENTUK KELUARGA SAKINAH ( Studi Fenomenologi Keluarga di Griya Lobunta Lestari Cirebon). JURNAL SIGNAL, 8(1), 79. https://doi.org/10.33603/signal.v8i1.2859

Maulidya, I. N., & Sa’adah, N. (2023). Intervensi: Pola Komunikasi Keluarga Dalam Menyelesaikan Masalah Pribadi Dan Sosial Anak. CONS-IEDU, 3(1), 9-19.

Rizky, A. A., Suparto, D., & Florina, I. D. (2025). Analisis Pola Komunikasi dalam Disfungsional Family & Resiliensi pada Anak Kota Tegal (Communication Patterns in Dysfunctional Families and Their Impact on Children's Resilience in Tegal City). Jurnal Studi Ilmu Sosial dan Politik (JASISPOL), 5(1), 69-84.

Septiani, R. D. (2021). Pentingnya Komunikasi Keluarga dalam Pencegahan Kasus Kekerasan Seks pada Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak, 10(1), 50–58. https://doi.org/10.21831/jpa.v10i1.40031

sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Edisi Revisi. Bandung: Alfabeta.

Saputra, A., Permata, G. A., & Syfa Salsa Azahra, S. (2024). DINAMIKA PSIKOLOGIS REMAJA DALAM RUANG LINGKUP KELUARGA DISFUNGSIONAL YANG MENGALAMI KEKERASAN EMOSIONAL. JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN, 2(9), 1606-1615.

Soetikno, N. (2024). Peran Keberfungsian Keluarga Sebagai Moderator dalam Hubungan Antara Pola Asuh Overprotektif dan Tingkat Kecemasan pada Remaja. Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen, 17(3), 276-290.

Tipani, I., Kholifah, U. N., & Dinata, K. I. (2025). Regulasi Emosi Anak Pertama dari Keluarga Disfungsional pada Masa Dewasa Awal. 2(5).

Zahra, F., & Wulandari, P. (2022). DISFUNGSI PERAN KELUARGA BAGI GENERASI Z. 5(2).

Hanifah, D. R. N., Dewi, M., & Sariati, Y. (2020). Hubungan antara Komunikasi Ibu dan Anak, Pola Asuh Orang Tua, dan Sumber Informasi dengan Kesiapan Menghadapi Menarche pada Remaja Awal. Journal of Issues in Midwifery, 4(3), 142-149.

Amalia, N., Afiyanti, D., Wibowo, W. L., Achdiani, Y., & Fatimah, S. N. (2025). ANALISIS DISFUNGSI PERAN KELUARGA DALAM REPRESENTASI FILM" ANDAI IBU TIDAK MENIKAH DENGAN AYAH". Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling, 17(1), 441-450.

Wibowo, D. P., & Rizkiana, R. E. (2025). Between tension and trauma: communication's role in conflict-ridden families and separation inability. Jurnal Geuthèë: Penelitian Multidisiplin, 8(2), 62-71.

Ramadhani, D., Hasanah, O., & Woferst, R. (2023). Pola Komunikasi yang digunakan Ibu terhadap Keberhasilan Anak dalam Melakukan Toilet Training. HEALTH CARE: JURNAL KESEHATAN, 12(1), 79-87.

Saputri, E. A., Murtoyo, E., & Amalia, R. N. (2022). Literature Review: Pengaruh Pola Komunikasi Keluarga Terhadap Tingkat Depresi Pada Lanjut Usia. JURNAL KEPERAWATAN AKPER YKY YOGYAKARTA, 14(1), 61-69.

Judodihardjo, E., Satiadarma, M. P., & Soetikno, N. (2024). Peran Keberfungsian Keluarga Sebagai Moderator dalam Hubungan Antara Pola Asuh Overprotektif dan Tingkat Kecemasan pada Remaja. Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen, 17(3), 276-290.

Atikah, N., Aisyah, S., Lestari, D. P., & Syam, H. (2025). Dampak Pola Asuh Orang Tua Tunggal (Ibu) Terhadap Perkembangan Anak. JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH, 3(4), 714-723.

Hidayah, L. H. L., Rohmatillah, I. N., & Assoburu, S. (2025). Pola Komunikasi Keluarga dalam Menghadapi Sibling Rivalry Prespektif Dr. Aisyah CH. t. Conseils: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, 5(1), 129-138.

Karni, A., Sari, A. Z., Prayoga, N. C. U., & Fernando, I. (2025). UPAYA DUKUNGAN EMOSIONAL DAN SOSIAL KELUARGA TERHADAP ANAK DARI KELUARGA TIDAK UTUH: PERSPEKTIF KONSELING KELUARGA. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 23(2), 832-847.

Sagala, A. S. (2024). Strategi komunikasi keluarga pada anak toxic relations broken home dalam membentuk karakter sosial. ASANKA: Journal of Social Science and Education, 5(1), 91-103.

Immaniar, K. N., Zuhro’Fitriana, A. Q., & Masruroh, R. (2025). Dinamika Pola Asuh Ambivalen dan Strategi Resolusi Konflik Emosional pada Remaja: Studi Kasus Dua Pendekatan Intervensi. Complex: Jurnal Multidisiplin Ilmu Nasional, 2(2), 171-175.

Tipani, I., Cahaya, U., & Iskandardinata, K. (2025). Regulasi Emosi Anak Pertama dari Keluarga Disfungsional pada Masa Dewasa Awal. Journal of Life Span Development, 2(5).

Amalia, R. F., & Nadhifa, D. S. (2024). Hubungan pola komunikasi dengan perilaku seksual berisiko pada remaja: Hubungan Pola Komunikasi dengan Perilaku Seksual Berisiko pada Remaja. Jurnal Kesehatan Masa Depan, 3(2), 218-236.

Safitri, W. (2023). PERAN KOMUNIKASI BUDAYA DALAM KELUARGA MULTIGENERASI TERHADAP PERILAKU DISKRIMINATIF PADA ANAK PEREMPUAN. Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial, 11(6), 632041.

Wahwuni, Y. F. (2023). HUBUNGAN POLA KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP KESEHATAN REMAJA DI DESA LANGA KECAMATAN SYAMTALIRA BAYU KABUPATEN ACEH UTARA. Jurnal Cakrawala Ilmiah, 3(2), 593-600.

Manalu, N. K., Larasati, F. N., Dacosta, M. O. T., & Yanti, I. W. (2025). PERAN KONSELING KELUARGA DALAM MENANGANI DAMPAK PERCERAIAN. Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling, 17(1), 421-430.

Hudaibiyah, A., & Mas' udah, M. U. (2022). Hubungan komunikasi orang tua dengan perilaku tantrum pada anak Usia 4-6 tahun. Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal), 3(2), 78-90.

Mahsa, L. M., & Meifilina, A. (2025). POLA KOMUNIKASI TOXIC RELATIONSHIP PADA HUBUNGAN PERNIKAHAN (STUDI KASUS PADA PERNIKAHAN GEN Z DI KOTA BLITAR). Jurnal Media Akademik (JMA), 3(9).

Prassetyo, M. A. (2025). Ketika Rumah Tak Lagi Aman: Studi Kasus Dinamika Psikologis Remaja Pasca Kehilangan Orang Tua. Widya Bahusvarnika: Journal for Multidimensional Research Perspectives, 1(1), 9-16.

Sakdiyah, H., & Habsy, B. A. (2024). KONSEP DASAR, PROSES DAN TEKNIK FAMILY THERAPY. El-Fatih: Jurnal Dakwah dan Penyuluan Islam, 3(2), 80-87.

AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal), 3(2), 78-90.

Mahsa, L. M., & Meifilina, A. (2025). POLA KOMUNIKASI TOXIC RELATIONSHIP PADA HUBUNGAN PERNIKAHAN (STUDI KASUS PADA PERNIKAHAN GEN Z DI KOTA BLITAR). Jurnal Media Akademik (JMA), 3(9).

Prassetyo, M. A. (2025). Ketika Rumah Tak Lagi Aman: Studi Kasus Dinamika Psikologis Remaja Pasca Kehilangan Orang Tua. Widya Bahusvarnika: Journal for Multidimensional Research Perspectives, 1(1), 9-16.

Sakdiyah, H., & Habsy, B. A. (2024). KONSEP DASAR, PROSES DAN TEKNIK FAMILY THERAPY. El-Fatih: Jurnal Dakwah dan Penyuluan Islam, 3(2), 80-87.

Downloads

Published

2026-01-29

How to Cite

Harien Martatotu, N. A., & Maya Setianingrum, V. (2026). Pola Komunikasi Anak Keluarga Disfungsional di Surabaya . The Commercium, 10(1), 484–502. https://doi.org/10.26740/tc.v10i1.75585
Abstract views: 3 , PDF Downloads: 0