Development of Sustainable Tourism Villages through Thematic Community Service Programs in Wonosunyo Village, Pasuruan Regency
DOI:
https://doi.org/10.26740/jodic.v4n1.p18-25Keywords:
KKN, Wonosunyo, Empowerment, Tourism, SustainabilityAbstract
The Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) program through Community Service (KKN) represents the implementation of the Three Pillars of Higher Education, particularly community service aimed at empowering local communities through applied science and technology. This article presents the implementation of a Thematic KKN in Wonosunyo Village, Gempol District, Pasuruan Regency, a village with strong potential to develop as a sustainable tourism destination. Rich in natural landscapes, cultural heritage, and local traditions, the village offers various resources that can be elevated as tourism attractions. Using a participatory approach, students worked with the community to identify local potentials, address existing challenges, and implement strategic programs focused on tourism infrastructure, community empowerment, and improvements in education and health. The program demonstrated notable impacts, including increased community awareness, stronger participation, and improved capacity in managing village resources. Moreover, students gained practical experience in community empowerment and tourism-based village development. The success of this initiative highlights the importance of collaboration between academics, communities, and local governments in creating inclusive and sustainable development strategies. Wonosunyo Village thus holds the potential to become a leading tourist destination and a model for sustainable tourism village management.
Downloads
References
Amalia, N. (2024). Tridharma Perguruan Tinggi Untuk Membangun Akademik Dan Masyarakat Berpradaban. Karimah Tauhid, 3(4), 4654–4663.
Diza, M. (2023). Upaya Peningkatan Literasi Dengan Pengadaan Pojok Baca Dan Bimbingan Belajar Pada Siswa Di SDN Karang Asih 02. Perigel: Jurnal Penyuluhan Masyarakat Indonesia, 2(3), 54–62.
Farasastin, H. (2020). Tourism Development Strategy in Pasuruan Regency Strategi Pengembangan Pariwisata di Kabupaten Pasuruan. Jurnal Kebijakan Dan Manajemen Publik), 8(1), 29–33.
Firdausi, N., & Christanti, A. (2024). Asistensi Mengajar untuk Merdeka Belajar Kampus Merdeka: Studi Kasus Madrasah Aliyah Bilingual Muslimat Nahdlatul Ulama Sidoarjo. Jurnal UNUSIDA, 1(1), 1–7.
Ghifari Firdausyah, A., & Paulla Dewi, S. (2020). Pengaruh Revitalisasi Terhadap Pola Ruang Kota Lama Semarang. Jurnal Riptek, 15(1), 17–27.
Hilman, I. (2020). Advantage of Map as Geography Learning Media to Enhance Students Spatial Intelligence. International Journal of Geomate, 18(68). https://doi.org/10.21660/2020.68.icgeo30
Jawelery Wahyu Ninda Ariesta, Berliana Cherry Alma Naila, Siti Syarifatul Laily Suhri, Muhammad Rizky Awwalul Ramadhan, & Ivan Christopher Sukandar. (2023). Peran Mahasiswa KKN-T dalam Pengembangan Desa Wisata Di Desa Losari, Kec. Gondang, Kab. Nganjuk. Jurnal Pengabdian Bersama Masyarakat Indonesia, 1(3), 12–23. https://doi.org/10.59031/jpbmi.v1i3.179
Kementerian Pariwisata Dan Ekonomi Kreatif Republik Indonesia. (2024). Desa Wisata Cagar Budaya Wonosunyo. Retrieved December 22, 2024, from https://jadesta.kemenparekraf.go.id/desa/cagar_budaya_wonosunyo
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2017). Manual Pendukung Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah untuk Jenjang Sekolah Menengah Pertama, (https://repositori.kemdikbud.go.id/358/1/Manual-Pendukung-Pelaksanaan-Gerakan-Literasi-Sekolah.pdf), diakses pada 4 Maret 2023.
Khasanah, U., Miyono, N., Esti Utami, R., & Rachmawati, Y. (2023). Pemanfaatan Pojok Baca Dalam Menumbuhkan Minat Baca Siswa Kelas II Sekolah Dasar. Jurnal Educatio, 9(2), 703–708.
Marsanti, A. S., Astuti, B. H., Rahmaanjali, A. L., Andini, D. I. P., Utomo, I. I., Maharani, L., Wardani, N. E. P., Febrianti, R. I., & Fitriani, S. (2023). Pentingnya Penyuluhan Pemeriksaan Kesehatan Rutin pada Lansia dalam Upaya Peningkatan GERMAS di Desa Tapak. APMa Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 57–63. https://doi.org/10.47575/apma.v3i1.387
Mudawaroch, R. E., Pangestu, A., Romadhon, D., Nurhayati, S., Rahayu, A. B., & Permata, F. D. (2022). Pengadaan Papan Informasi Desa Wonotulus. SELAPARANG. Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 6(3), 1157–1161.
Nasrul Suparman, M. (2022). Pembuatan Papan Nama Jalan Untuk Memudahkan Masyarakat Dalam Mencari Alamat Di Kelurahan Ela-ela, K. Jurnal Lepa-lepa Open, 1(6), 1307– 1320.
Nurmita, Kartika, A., Anwar, N., & Herman. (2023). Pemasangan Papan Info dan Petunjuk Arah di Wisata Air Terjun Tamasapi Dusun Tamasapi, Mamuju. Jurnal Lepa-lepa Open, 3(5), 879–883.
Nurul Anwar, R. (2021). Pendidikan Alquran (TPQ) Sebagai Upaya Membentuk Karakter Pada Anak. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 3(1), 44–50.
Oktiviana, N., Hidayah, N., Harianto, M. H., & Dzikrillah W., R. (2023). Taman Pendidikan Al-Qur’an Sebagai Sarana Pembentukan Karakter Religius Pada Anak di Kelurahan Sedayu. NYIUR-Dimas: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 62–73. http://ejournal.iainmanado.ac.id/index.php/nyiur/index
Prasetya, I., Tita Ulima, E., Dwi Jayanti, I., Gendis Pangestu, S., Anggraeni, R., & Arfiah, S. (2019). Kegiatan Bimbingan Belajar dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa di Kelurahan Bolong Karanganyar. Buletin KKNDik, 1(1), 30–34.
Retno Astrini, R., & Mujiburrahman. (2017). Efektivitas Bimbingan Belajar Untuk Meningkatkan Kemandirian Dalam Menyelesaikan Tugas-Tugas Belajar Pada Siswa. Jurnal Realita, 2(2), 398–405.
Sarno. (2019). Pemanfaatan Tanaman Obat (Biofarmaka) sebagai Produk Unggulan Masyarakat Desa Depok Banjarnegara. Abdimas Unwahas, 4(2), 73-78.
Sopiatuzza’rah, Nurhidayati, R., Dewi Sativa Lestari Arifin, R., Japa, L., Hariadi, I., & Hartiwi, M. (2024). Peranan Mahasiswa Asistensi Mengajar Dalam Kegiatan Intrakurikuler Pada Mata Pelajaran Biologi di SMA 1 Narmada. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 7(1), 225–231.
Sriwidyastuti, Ermawati, Susilawati, & Sumarni. (2024). Peningkatan Kesehatan Dengan Pemeriksaan Kesehatan Gratis Di Desa Awo Kecamatan Cina Kabupaten Bone. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), 5(2), 1971–1976.
Situmorang, P., Boris, J., Elvina Pakpahan, R., Sari Dewi Simanullang, M., Barus, M., & Yolanda Sari Sigalingging, V. (2023). Bakti Sosial Pemeriksaan Kesehatan, Penyuluhan, dan Senam Lansia di Paroki Santo Petrus Cinta Dama. Jurnal Pengabdian Kesehatan (JUPKes), 2(2), 38–42.
Susilo, H., M. Kurniawan, A., Suhardono, A., A. Jayaputra, H., Putra Arystianto, D., & Tri Aditya, M. (2022). Pelaksanaan Kegiatan Pemasangan Rambu Lalu Lintas Jalan Desa Wisata Wringinsongo Kecamatan Tumpang Kabupaten Malang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(6), 5141–5148.
Winda, & Rimasi. (2023). Peran Asistensi Mengajar Angkatan Empat dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII pada Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri 3 Maumere. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan Dan Bahasa, 2(4), 148–158.
Yulianto, A., & Wijayanti, A. (2020). Strategi Pemeliharaan Dan Pengembangan Fasilitas Wisata Bagi Kenyamanan Pengunjung Pule Payung Yogyakarta. Pariwisata, 7(2), 144–154.
Yulinar. (2018). Peningkatan Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Denah Suatu Tempat Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Inquiri Pada Siswa Kelas VIII.4 Di SMPN 18 Pekanbaru Tahun 2017. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Pelatihan, 2(1), 27–32.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Abstract views: 27
,
PDF Downloads: 10
1.png){kind=logo}
