KONTRUKSI NILAI MODERASI BERAGAMA OLEH MAJELIS TAKLIM SABILU TAUBAH DESA KARANGGAYAM DALAM PERSPEKTIF ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

muhammad faiq alfarizi alfarizi

doi:10.26740/penips.v6i4.82533

Authors

muhammad faiq alfarizi alfarizi College Student

DOI:

https://doi.org/10.26740/penips.v6i4.82533

Keywords:

Moderasi Beragama, Sabilu Taubah, Pembelajaran IPS

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh munculnya majelis taklim Sabilu Taubah ditengah banyaknya isu-isu intoleransi dan radikalisme beragama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konstruksi nilai moderasi beragama dibentuk melalui kegiatan Majelis Taklim Sabilu Taubah di Desa Karanggayam, untuk menganalisis peran Majelis Taklim Sabilu Taubah dalam mempengaruhi dan membentuk nilai moderasi beragama di kalangan masyarakat Desa Karanggayam dan untuk mengetahui nilai- nilai moderasi beragama yang diajarkan dalam Majelis Taklim Sabilu Taubah yang dapat dijadikan sebagai sumber belajar IPS di SMP. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian ini menjelaskan majelis taklim sabilu taubah berperan sebagai wadah sosial keagamaan yang bersifat inklusif untuk membangun nilai moderasi beragama di Desa Karanggayam. Majelis taklim sabilu taubah memberikan pengaruh sosial secara signifikan. Antara lain, dalam bentuk adanya perubahan sikap keagamaan pemuda yang mengarah lebih moderat, terdapat peningkatan sikap toleransi antar umat beragama, serta terbentuknya jaringan sosial yang rukun, harmonis antara umat beragama muslim dan non-muslim. Nilai sosial moderasi beragama yang bangun melalui majelis taklim sabilu taubah mempunyai relevansi dengan pembelajaran IPS pada jenjang SMP/Sederajat.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdussamad, H. Z. (2021). Metode penelitian kualitatif (P. Rapanna (ed.)). CV. Syakir Media Press.

Aulia, R., & Wandini, R. R. (2023). Karakteristik Mata Pelajaran IPS. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 5(20), 4034–4040.

Chusni, M., Qomariyah, K. ., Syahidah, I. ., & Rizal, M. (2023). Model Pembinaan Iman Generasi Muda Di Majelis Sabilu Taubah. Universitas Negeri Malang, September, 59–72.

Fauzi, A. H. (2024). Nilai Moderasi Beragama dalam Materi Pengajian Gus Muhammad Iqdam Majelis Ta’lim Sabilu Taubah. Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Haidar, A., Kiftiyah, A., Permadi, D. P., Herindar, E., Alim, F. S., Yantari, F. H., Adinugraha, H. N., Inneu, Mudrikah, M., Sanusi, I., Ardhana, I. A., Aziz, M. A., Shultoni, M., Hendrasto, N., Nasarruddin, R. Bin, Prihatiningsih, T., & Ahady, Y. A. (2023). Moderasi Beragama di Tengah Isu Kontemporer. In Moderasi Beragama di Tengah Isu Kontemporer (Vol. 13). https://balitbangdiklat.kemenag.go.id/resensi/moderasi-beragama-di-tengah-isu-kontemporer-2023%0Ahttps://eperpus.kemenag.go.id/web/index.php?p=show_detail&id=43989

Hasan, M., Milawati, Darodjat, Harahap, T. khairani, Tahrim, T., Anwari, A. M., Rahmat, A., Masdiana, & Indra P, I. M. (2021). Media Pembelajaran (F. Sukmawati (ed.)). Tahta Media Group.

Kemendikbudristek. (2024). Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, Dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Nomor 032/H/Kr/2024.

Lenaini, ika. (2021). Teknik Pengambilan Sampel Purposive Dan Snowball Sampling Info Artikel Abstrak. Jurnal Kajian, Penelitian & Pengembangan Pendidikan Sejarah, 6(1), 33–39.

Mais, Y., & Purwanto, A. (2019). Integrasi Sosial Antara Masyarakat Pendatang Dengan Masyarakat Setempat Di Desa Trans Kecamatan Sahu Timur. Holistik, 12(1), 1–19.

Mawarni, I. S., & Agustang, A. (2021). Konstruksi Sosial Masyarakat Terhadap Realitas Sosial Tradisi Si Semba’di Era Globalisasi (Studi Penelitian di Daerah Kandeapi Tikala, Toraja Utara). Pinisi Journal of Sociology Education Review, 1(2), 1–10. https://doi.org/10.31219/osf.io/z3x54

Mawarni, I. S., & Agustang, A. (2022). Konstruksi Sosial Masyarakat Terhadap Realitas Sosial Tradisi Si Semba’ Di Era Globalisasi (Studi Penelitian Di Daerah Kandeapi Tikala, Toraja Utara). Pinisi Journal Of Sociology Education Review, 1, 1–10. https://doi.org/10.31219/osf.io/z3x54

Mubarokah, A., Albian, A., & Risko, A. (2023). Strategi Dakwah Bil Lisan Gus Iqdam dalam Meningkatkan Religiusitas Mad’u Melalui Majelis Ta’lim Sabilu Taubah. Tabsyir: Jurnal Dakwah Dan Sosial Humaniora, 4, 112–122. https://doi.org/10.59059/tabsyir.v3i3.117

Mubarokah, A., Albian Alif, & Faristiana Andhita Risko. (2023). Strategi Dakwah Bil Lisan Gus Iqdam dalam Meningkatkan ReligiusitasMad’u Melalui Majelis Ta’lim Sabilu Taubah. Tabsyir: Jurnal Dakwah Dan Sosial Humaniora, 4(2), 112–123.

Oktaviana, H. (2025). Peran Manajemen Pengajian Rutinan Gus Iqdam Dalam Meningkatkan Pendapatan Masyarakat (Studi Pada Majelis Sabilu Taubah Desa Karanggayam Kecamatan Srengat Kabupaten Blitar). IAIN Kediri.

Rahmat, H. (2022). Toleransi dan Moderasi Beragama. GUAU Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama Islam, 2, 49–60.

Ramadani, R., Putri, D. A., Harnum, S. S., & Siregar, R. W. (2024). Pemahaman Terhadap Diskriminasi Agama Dansosial Di Indonesia. Jma, 2(1), 465–477.

Ridwan, I., & Ulwiyah, I. (2021). Sejarah Dan Kontribusi Majlis Ta’Lim Dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan Di Indonesia. Jurnal Pendidikan Karakter “JAWARA” (JPKJ), 6(1), 17–42.

Sarbini, A. (2020). Internalisasi Nilai Keislaman Melalui Majelis Taklim. Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies, 5(16), 53–70. https://doi.org/10.15575/idajhs.v5i16.355

Setiawan, I., & Mulyati, S. (2021). Pembelajaran Ips Berbasis Kearifan Lokal. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 7(2), 121. https://doi.org/10.30659/pendas.7.2.121-133

Setyawan, K. G., & Khotimah, K. (2019). Politik Akomodatif Dalam Masyarakat Multi Agama. The Journal of Society & Media, 3(1), 1. https://doi.org/10.26740/jsm.v3n1.p1-16

Sidiq, U., Choiri, M., & Mujahidin, A. (2019). Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1–228.

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (Issue January). CV Saba Jaya Publisher.

Sunardin. (2021). Manusia Membutuhkan Agama di Masyarakat. MISYKAT AL-ANWAR: JURNAL KAJIAN ISLAM DAN MASYARAKAT, 4(1), 1–28. https://doi.org/10.24853/ma.4.1.1-28

Tamawiwy, A. C. (2019). Bom Surabaya 2018: Terorisme dan Kekerasan Atas Nama Agama. GEMA TEOLOGIKA: Jurnal Teologi Kontekstual Dan Filsafat Keilahian, 4(2), 175. https://doi.org/10.21460/gema.2019.42.443

Waroh, N. (2022). Pembelajaran Ips Berbasis Lingkungan Sosial Pada Siswa Kelas Vii Di SMP Negeri 1 Kradenan Kabupaten Grobogan.