Current Issue
ARTIKEL
-
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAME TOURNAMENT PADA PEMBELAJARAN IPS TERHADAP TOLERANSI SOSIAL SISWA DI SMP NEGERI 5 SIDOARJO
Heny Rachmawati,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 1-13
Abstract views: 15
,
PDF downloads: 24
-
Strategi Pembelajaran Guru IPS Nonlinier Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPS Di SMP Swasta Surabaya
Indy Enno Yuniar,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 14-26 Abstract views: 29
, PDF downloads: 27
-
Eksistensi Tradisi Wiwitan dan Kontribusinya terhadap Pembelajaran IPS Berbasis Kearifan Lokal
Risalatul Ummami,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Dian Ayu Larasati ,
Indonesia Agus Suprijono ,
Indonesia Katon Galih Setyawan ,
Indonesia 27-36 Abstract views: 58
, PDF downloads: 28
-
Efektivitas Media Interaktif Scratch Guna Meningkatkan Hasil Belajar Literasi Ekonomi Siswa Pada Materi Perdagangan Internasional di Kelas VIII SMP
Mariatul Kibthiah,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Nasution,
Indonesia Dhimas Bagus Virgiawan,
Indonesia Dian Ayu Larasati,
Indonesia 37-44 Abstract views: 16
, PDF downloads: 16
-
Pengaruh Pembelajaran Kontekstual berbantuan Media Pembelajaran Film Dokumenter terhadap Hasil Belajar pada Materi Sejarah Lokal di SMP Labschool Unesa 1
Martutik Intan Rahayu Rahayu,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Nasution,
Indonesia Ali Imron,
Indonesia Niswatin,
Indonesia 45-53 Abstract views: 22
, PDF downloads: 16
-
Pengaruh Model Pembelajaran Semua Dapat Menjadi Guru Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran IPS Di SMPN 61 Surabaya
Maurelia Aidha Sabrina Salsabila,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 54-61 Abstract views: 26
, PDF downloads: 15
-
Penanaman Nilai-Nilai Multikultural Pada Mata Pelajaran IPS SMP Sebagai Upaya Dalam Penguatan Karakter Nasionalis Peserta Didik
Merita Selvia Nura'ini,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Katon Galih Setyawan,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Nuansa Bayu Segara,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Kusnul Khotimah,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 62-75 Abstract views: 43
, PDF downloads: 28
-
Pengembangan Media Pembelajaran Macromedia Flash Materi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman di Kota Surabaya Sebagai Strategi Meningkatkan Hasil Belajar Bagi Siswa SMP
Moch. Anan Charismadeyanto,
Univeristas Negeri Surabaya,
Indonesia Sukma Perdana Prasetya,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Ali Imron,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Katon Galih Setyawan,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 76-87 Abstract views: 17
, PDF downloads: 14
-
Pengaruh Media Interaktif Berbasis Educaplay Pada Mata Pelajaran IPS kelas VIII Terhadap Motivasi Siswa dan Hasil Belajar di SMP Sepuluh Nopember Sidoarjo
Moh. Dede Ardiansyah,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 88-98 Abstract views: 33
, PDF downloads: 29
-
Habitus Campus party pada Mahasiswa Kampus Negeri di Kota Surabaya dan Relevansinya dalam Pembelajaran IPS
Muhammad Asrorun Ni’am,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Katon Galih Setyawan,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Niswatin,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Ali Imron,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 99-108 Abstract views: 32
, PDF downloads: 15
-
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS METAVERSE MENGGUNAKAN VIRTUAL REALITY (VR) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 2 TAMAN SIDOARJO
Muhammad Hilmy Cahyadi,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Sukma Perdana Prasetya,
Indonesia Muhammad Ilyas Marzuqi,
Indonesia Hendri Prastiyono,
Indonesia 109-122 Abstract views: 50
, PDF downloads: 30
-
Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Berbantuan ChatGPT Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Materi Kearifan Lokal di MTsN 5 Magetan
Mutia Cahaya billah,
Afiliasi unesa,
Indonesia 123-131 Abstract views: 30
, PDF downloads: 30
-
PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 1 BRONDONG
Nabila Devinta Salsa Apriliant Putri Nabila,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 132-141 Abstract views: 44
, PDF downloads: 23
-
TOLONG - MENOLONG DALAM HAJATAN PERNIKAHAN JAWA : STUDI KASUS DESA BENDO PARE KABUPATEN KEDIRI
Naila Mubarokah,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Sarmini,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Nuansa Bayu Segara,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Muhammad Ilyas Marzuqi,
Indonesia 142-152 Abstract views: 29
, PDF downloads: 27
-
Pengembangan LKPD Berbasis Dimensi Kebhinekaan Global Sebagai Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dalam Pembelajaran IPS Materi Keberagaman Sosial Budaya di Masyarakat
Ayu Putri Nur Sholikhah,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 153-168 Abstract views: 33
, PDF downloads: 17
-
Pengaruh Media Ludo Edukatif terhadap Group Decision Making Skills Siswa pada Materi Perubahan Sosial di SMP Negeri 5 Sidoarjo
Zuhrotul Islami,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 169-185 Abstract views: 18
, PDF downloads: 7
- Journal Title: Jurnal Dialektika Pendidikan IPS
- Initials: PENIPS
- Frequency: 4 Bulanan
- Print ISSN: -
- Online ISSN: 3025-1443
- Editor in Chief: Muhammad Ilyas Marzuqi, S.Pd., M.Pd.
- DOI: -
- Publisher: Program Studi S1 Pendidikan IPS FISH Unesa
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS merupakan jurnal ilmiah elektronik yang diterbitkan oleh Program Studi S1 Pendidikan IPS FISH Unesa, Surabaya. Adapun fokus dan ruang lingkup jurnal ini adalah: 1. Hasil penelitian praksis Pendidikan IPS (integrasi): Inovasi pembelajaran IPS, Penelitian Tindakan Kelas, Riset Penilaian dan Evaluasi dalam Pendidikan IPS, Pendidikan Nilai dan Karakter dalam IPS, Pembelajaran Mitigasi dan Lingkungan Hidup dalam IPS. 2. Hasil penelitian Ilmu-ilmu Sosial yang berkontribusi terhadap Pendidikan IPS: Seluruh hasil riset ilmu-ilmu sosial yang memiliki keterkaitan dengan konten pada Pendidikan IPS, dan diharuskan terdapat penjelasan di dalam naskah, apa manfaat temuan penelitian tersebut bagi pendidikan IPS. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS terbit tiga kali dalam satu tahun, di bulan Maret, Juli dan Nopember. Jurnal kami membuka keterlibatan para penulis untuk mempublikasikan naskah-naskah terbaiknya, dan kami juga menerima reviewer yang memiliki ketertarikan untuk berkerjasama meningkatkan kualitas publikasi dalam jurnal ini melalui proses peer-review. Penulis yang menerbitkan karyanya ke jurnal ini setuju dengan persyaratan berikut: Penulis menyerahkan hak cipta dan memberikan hak penerbitan pertama kepada jurnal, dengan karya yang secara serentak dilisensikan di bawah Lisensi: A Creative Commons Attribution - Share Alike 4.0 Internasional License yang memungkinkan orang lain membagikan karya dengan pengakuan penerbitan awal dan kepenulisan karya di jurnal ini.
Indexed by:
