Pengembangan PENGEMBANGAN APLIKASI DIGITAL MAGAZINE TARI TOPENG KALIWUNGU UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IX F DI SMPN 1 TEMPEH, KECAMATAN TEMPEH, KABUPATEN LUMAJANG

1. PENGANTAR, 2. METODE, 3. HASIL DAN DISKUSI, 4. KESIMPULAN, REFERENSI

Penulis

  • Flamelia Azzahra Universitas Negeri Surabaya
  • Welly Suryandoko Universitas Negeri Surabaya

Abstrak

Integrasi teknologi digital ke dalam pendidikan seni menjadi semakin penting dalam meningkatkan pengalaman belajar siswa sekaligus mendukung pelestarian warisan budaya lokal. Namun, pengajaran tari tradisional di sekolah menengah pertama terus sangat bergantung pada metode instruksional konvensional, mengakibatkan keterlibatan siswa terbatas dan minat belajar yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Majalah Digital berbasis Android untuk mempelajari Tari Topeng Kaliwungu dan untuk mengevaluasi kelayakan dan kepraktisannya dalam meningkatkan minat belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian dan Pengembangan (R&D) menggunakan model desain instruksional ADDIE, yang terdiri dari tahap Analisis, Perancangan, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Aplikasi yang dikembangkan ini mengintegrasikan penjelasan tekstual, gambar, video instruksional, dan kuis interaktif ke dalam satu platform pembelajaran berbasis Android. Produk tersebut divalidasi oleh ahli materi, media, dan bahasa sebelum diimplementasikan dengan 26 siswa Kelas IX di SMP Negeri 1 Tempeh, Lumajang. Data dikumpulkan melalui observasi, lembar validasi ahli, dan kuesioner respon siswa serta dianalisis menggunakan teknik kuantitatif deskriptif. Hasil validasi menunjukkan bahwa Majalah Digital mencapai kelayakan yang sangat baik, dengan skor 98,6% dari pakar media, 95,0% dari ahli bahasa, dan 86,25% dari ahli materi, semuanya dikategorikan sebagai Sangat Baik. Selama implementasi kelas, siswa menanggapi aplikasi secara positif, menunjukkan peningkatan keterlibatan, motivasi, dan minat untuk mempelajari Tari Topeng Kaliwungu. Fitur multimedia dan aksesibilitas seluler memungkinkan siswa untuk belajar lebih mandiri sambil memfasilitasi pengamatan gerakan tarian berulang. Temuan ini menunjukkan bahwa Majalah Digital berbasis Android adalah media instruksional yang valid dan praktis yang secara efektif mendukung pembelajaran tari tradisional dan berkontribusi pada pelestarian warisan budaya lokal melalui pendidikan yang ditingkatkan teknologi.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Diterbitkan

2025-09-10

Cara Mengutip

Azzahra, F., & Suryandoko, W. (2025). Pengembangan PENGEMBANGAN APLIKASI DIGITAL MAGAZINE TARI TOPENG KALIWUNGU UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IX F DI SMPN 1 TEMPEH, KECAMATAN TEMPEH, KABUPATEN LUMAJANG: 1. PENGANTAR, 2. METODE, 3. HASIL DAN DISKUSI, 4. KESIMPULAN, REFERENSI. APRON Jurnal Pemikiran Seni Pertunjukan, 13(2), 86–100. Diambil dari https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/apron/article/view/80799
Abstract views: 0 , PDF Downloads: 0