PENGEMBANGAN MEDIA PUZZLE SUSUN MOJIMOCHI UNTUK PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JEPANG DI SMA

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa SMAN 1 Puri Mojokerto dalam menghafal kosakata Bahasa Jepang meskipun memiliki tingkat minat belajar yang tinggi. Kondisi tersebut menunjukkan adanya kebutuhan akan media pembelajaran yang lebih variatif, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media ajar Puzzle Susun MOJIMOCHI sebagai media interaktif pembelajaran kosakata Bahasa Jepang. Penelitian menggunakan metode Research and Development dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Hasil validasi menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memperoleh tingkat kelayakan sangat tinggi, dengan skor 100% dari ahli materi dan 94,44% dari ahli media, serta respon siswa pada uji coba terbatas sebesar 89,52%. Temuan ini menunjukkan bahwa media Puzzle Susun MOJIMOCHI berpotensi menjadi alternatif media pembelajaran kosakata Bahasa Jepang yang interaktif dan relevan untuk digunakan pada pembelajaran di tingkat SMA.
Kata kunci: penelitian pengembangan, ADDIE, media pembelajaran interaktif, puzzle susun, kosakata Bahasa Jepang