Pengembangan Media Video Animasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Teknik Pengambilan Video Mahasiswa Program Studi S1 Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Surabaya Dalam Mata Kuliah Pengembangan Media Video / Televisi

Abstract

Abstrak
Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk media pembelajaran berupa video animasi pada mata kuliah pengembangan media video / televisi untuk meningkatkan keterampilan teknik pengambilan video bagi Mahasiswa Program Studi S1 Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan - Universitas Negeri Surabaya. Pada proses penelitian dan pengembangan ini, teknik pengumpulan data berupa wawancara, angket, dan tes. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Terkait hasil kelayakan media dinilai berdasarkan hasil validasi oleh para ahli dan melalui proses uji coba terhadap peserta didik menggunakan skala likert. Hasil media pembelajaran yang dikembangkan peneliti divalidasi oleh ahli sedangkan data hasil tes dianalisis menggunakan hasil nilai pretest dan post-test dengan sasaran mahasiswa S1 Program Studi Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya.
Berdasarkan hasil uji kelayakan yang dilakukan oleh para ahli materi, terkait hasil dari ahli materi persentase sebesar 100%, sedangkan hasil dari ahli media memperoleh persentase sebesar 97,2%, dan terkait hasil dari ahli desain pembelajaran memperoleh hasil persentase sebesar 97,5% yang secara garis besar memperoleh predikat “Sangat Layak”. Sementara hasil perhitungan uji hipotesis diperoleh hasil data nilai post-test yakni (-) t hitung senilai -5.624, < (-) t tabel senilai -2,034 maka hasil data tersebut dinyatakan Ada perbedaan signifikan antara hasil nilai pretest dan post-test. Ini mendukung bahwa pengembangan yang dilakukan berpengaruh positif terhadap hasil belajar. Hal tersebut juga dibuktikan dengan adanya perbedaan hasil nilai rata-rata antara hasil nilai pretest sejumlah 54.85 dan hasil nilai post-test sejumlah 76.67. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil media pembelajaran berupa video animasi yang dikembangkan tersebut layak dan efektif untuk dimanfaatkan oleh Mahasiswa S1 Program Studi Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya.
Kata Kunci: Pengembangan, Video Animasi, ADDIE.