EVALUASI PROGRAM PEMBINAAN BOLABASKET SMAN 3 LAMONGAN

Abstract

Abstract

One of the activities that is very popular with various groups is sports. One of the sports that produces quality athletes is basketball. In achieving a sporting achievement, of course, it must go through a long-term and consistent training stage. Basketball at SMAN 3 Lamongan is still constrained by permission from the school. Permission to participate in the match is based on funding and infrastructure that are also lacking. So that this hinders the existing coaching program, and training does not run optimally. And also, the athlete's human resources are still lacking. This study uses one of the program evaluation models, namely the CIPP (Context, Input, Process, Product) program evaluation. By using the CIPP model, this study uses a mixed method. Mix method or mixed method is a combination of qualitative and quantitative descriptive approaches. The purpose of using the CIPP evaluation model is to find out information or events in an organization so that decisions can be made in the end. Context: The results of the study on the Evaluation of the Development of the SMAN 3 Lamongan Basketball Club, got a score of 3.4 which is categorized as very good. Input: got a score of 2.39 which is categorized as lacking. Process: got a score of 3.08 which is categorized as good. Product: got a score of 2.75 which is categorized as good. The results of this study can be concluded: The context aspect in this study on the evaluation of the SMAN 3 Lamongan basketball training program has been running very well. With very good background indicators, the objectives of the training program are very good, the training is also good. The input aspect is still lacking, with indicators of facilities and infrastructure that are still lacking. The process aspect is running well with good program implementation indicators. The product aspect is running well and good achievement indicators, good efforts, and good results.  Key: Sports, Basketball, CIPP.

Keywords: consumer satisfaction, service quality, fitness center.

Abstrak

Salah satu kegiatan yang sangat digemari oleh berbagai kalangan yaitu olahraga.Salah satu cabang olahraga yang mencetak atlet-atlet berkualitas yakni cabang olahraga bolabasket. Dalam mencapai sebuah prestasi olahraga, tentunya harus melalui tahap latihan jangka panjang dan konsisten. Bolabasket di SMAN 3 Lamongan masih terkandala izin dari pihak sekolah. Perizinan mengikuti pertandingan didasari dengan pendanaan dan sarana prasarana yang juga kurang. Sehingga hal terebut menghambat program pelatih yang sudah ada, dan latihan tidak berjalan dengan maksimal. Dan juga, SDM (Sumber Daya Manusia) Atletnya masih kurang. Penelitian ini menggunakan salah satu model evaluasi program, yaitu evalusi program CIPP (Context, Input, Process, Product). Dengan menggunakan model CIPP, penelitian ini menggunakan metode campuran atau mix method. Mix method atau metode campuran merupakan perpaduan antara pendekatan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Tujuan menggunakan model evaluasi CIPP yakni untuk mengetahui informasi atau peristiwa dalam sebuah organisasi sehingga dapat menentukan keputusan akhirnya. Context : Hasil penelitian pada Evaluasi Pembinaan Club Bolabasket SMAN 3 Lamongan, mendapatkan skor 3,4 yang berkategori sangat baik. Input : mendapatkan skor 2,39 yang berkategori kurang. Process : mendapatkan skor 3,08 yang berkategori baik. Product : mendapatkan skor 2,75 yang berkategori baik. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan : Aspek context pada penelitian ini terhadap evaluasi program pembinaan latihan bolabasket SMAN 3 Lamongan sudah berjalan sangat baik. Dengan indikator latar belakang sangat baik, tujuan program pembinaan sangat baik, pembinaan juga sudah baik. Aspek input masih kurang, dengan indikator sarana dan prasarana yang masih kurang. Aspek process berjalan baik dengan indikator implementasi program baik. Aspek product, sudah berjalan dengan baik dan indikator prestasi yang baik, usaha baik, dan hasil baik.

Kata Kunci: Olahraga, Bolabasket, CIPP