PENERAPAN SOFTWARE VETRIC ASPIRE CNC UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN CNC DENGAN PEMBUATAN GRAFIR DI SMK TARUNA JAYA PRAWIRA TUBAN

Abstract

Abstrak

Diera revolusi industri 4.0 pengembangan kompetensi teknologi sangat diperlukan, untuk mencapai kompetensi tersebut perlu adanya pembahararuan model, metode dan media. Namun permasalahan terbesar yang terjadi saat ini terletak pada Model, Metode dan Media Pembelajaran yang digunakan masih belum maksimal, sehingga berpengaruh pada hasil belajar siswa. Peneliti mencoba menerapkan Media Simulator Software Vetric Aspire untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan Model Pembelajaran Langsung. Penelitian ini menggunakan metode deskritif kuantitatif yang dimaksudkan untuk mendapat gambaran dan keterangan-keterangan mengenai implementasi media pembelajaran terhadap keefektifan Model Pembelajaran Langsung dan Hasil Belajar siswa. Data dikumpulkan menggunakan teknik observasi dan tes.  Berdasarkan hasil penelitian didapat bahwa penerapan media simulator Software Vetric Aspire dengan menggunakan model pembelajaran langsung telah dikatakan terlaksana dengan baik. Hal ini dibuktikan dengan hasil penilaian observasi yaitu 3,7 atau 93,20% dan Penerapan Software Vetric Aspire CNC dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran CNC. Hal ini dibuktikan dari hasil nilai rata-rata hasil belajar siswa pada sesi pretest sebesar 63,37 dan pada sesi posttest diperoleh nilai rata-rata 86,17, dengan nilai n-Gain 0,61 dengan kategori “Cukup Efektif”.

Kata Kunci: Software Vetric Aspire, model pembelajaran langsung, hasil belajar siswa