PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA DU CHINESE (M-LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN MENYUSUN TEKS DIALOG BAHASA MANDARIN PADA SISWA KELAS XI-MULTIMEDIA SMK YAPALIS KRIAN SIDOARJO TAHUN AJARAN 2018/2019

BAJA RAMADANA HARIYONO; URIP ZAENAL FANANI

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA DU CHINESE (M-LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN MENYUSUN TEKS DIALOG BAHASA MANDARIN PADA SISWA KELAS XI-MULTIMEDIA SMK YAPALIS KRIAN SIDOARJO TAHUN AJARAN 2018/2019

Authors

BAJA RAMADANA HARIYONO
URIP ZAENAL FANANI

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2019-07-29

How to Cite

RAMADANA HARIYONO, B., & ZAENAL FANANI, U. (2019). PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA DU CHINESE (M-LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN MENYUSUN TEKS DIALOG BAHASA MANDARIN PADA SISWA KELAS XI-MULTIMEDIA SMK YAPALIS KRIAN SIDOARJO TAHUN AJARAN 2018/2019. Jurnal Bahasa Mandarin, 3(1). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/manadarin/article/view/29749