PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU PETAK UMPET KOSAKATA TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA MANDARIN SISWA KELAS X-5 SMA GIKI 2 SURABAYA

Abstract

Media pembelajaran merupakan salah satu alat bantu untuk menyampaikan informasi atau pengetahuan dalam proses pembelajaran. Media yang digunakan dalam penelitian ini adalah media kartu petak umpet kosakata. Pada setiap kartu yang dibuat disertakan gambar, hanzi dan pinnyin dengan tujuan memperkuat daya ingat siswa. Dengan cara seperti itu, siswa akan mudah mengingat dan memahami kosakata yang mereka pelajari.

Peneliti menggunakan penelitian eksperimen True Experimental (eksperimen yang sebenarnya) dengan menggunakan Pre-test-Poss-test Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA GIKI 2 Surabaya tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini menggunakan teknik random area sampling (Cluster Sampling). Kelas X-5 sebagai kelas eksperimen yang terdiri atas 39 siswa dan kelas X-4 sebagai kelas kontrol yang terdiri atas 37 siswa . Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi, soal pre-test dan post-test dan angket respon siswa. Data hasil belajar siswa dianalisis menggunakan uji t, data observasi dan angket dianalisis menggunakan teknik deskriptif presentase.

Data observasi guru digunakan untuk menegetahui aktivitas guru selama proses pembelajaran bahasa Mandarin dengan menggunakan media kartu petak umpet kosakata. Pada pertemuan pertama diperoleh presentase sebesar 94,4% dan pertemuan kedua diperoleh presentase sebesar 97,2%. Dari hasil analisis data observasi guru dapat disimpulkan bahwa pembelajaran berlangsung sangat baik.

Berdasarkan analisis data hasil belajar siswa diperoleh harga t0=3,05 dan db=74, selanjutnya dikonsultasikan dengan melihat nilai tabel taraf 5%. Dengan harga t0=3,05 dan db=74, maka diketahui bahwa harga ttabel0,05=1,98 menunjukkan t0 lebih besar dari ttabel (1,98<3,05), dengan demikian pembelajaran bahasa Mandarin menggunakan media kartu petak umpet kosakata mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap penguasaan kosakata pada kelas eksperimen yaitu kelas X-5 SMA GIKI 2 Surabaya.

Angket respon siswa digunakan untuk mengetahui respon terhadap penggunaan media kartu petak umpet kosakata dalam pembelajaran kosakata bahasa Mandarin kelas eksperimen. Hal ini dibuktikan dengan hasil nilai presentase pada setiap aspek pada angket respon siswa yaitu pada aspek pemahaman materi diperoleh sebesar 75,64%, aspek proses pembelajaran diperoleh sebesar 80,77%, 76,92%, 82,69%, 78,87%. Kemudian pada aspek penggunaan media kartu petak umpet kosakata diperoleh hasil sebesar 80,77%, 79,49%, 73,08%.