Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Spin Game Dalam Pembelajaran Menyusun Kalimat Bahasa Mandarin Pada Siswa Kelas XI IBB SMA Al-Islam Krian

Abstract

Bahasa Mandarin merupakan bahasa nasional Negara Tiongkok dan juga merupakan bahasa internasional kedua setelah Bahasa Inggris. Mempelajari Bahasa Mandarin tentu akan menemukan sebuah kesulitan. Kesulitan secara umum yang dialami oleh pembelajar bahasa Mandarin adalah pelafalan kosakata sesuai nada, menulis hanzi sesuai guratan, dan penggunaan tata bahasa. Oleh karena itu, dilakukan penelitian dengan judul “Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Spin Game dalam Pembelajaran Menyusun Kalimat Bahasa Mandarin pada Siswa Kelas XI IBB SMA Al-Islam Krian”. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 1) penerapan media pembelajaran media spin game dalam pembelajaran menyusun kalimat bahasa Mandarin, 2) pengaruh penerapan media pembelajaran spin game dalam pembelajaran menyusun kalimat bahasa Mandarin, 3) respon peserta didik terhadap penggunaan media pembelajaran spin game.

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan model one group pre-test post-test design. Teknik penegumpulan data berupa observasi, tes dan angket respon. Analisis data observasi dan angket menggunakan rumus persentase, sedangkan data tes dianalisis menggunakan rumus uji-t.

Setelah data dianalisis, diperoleh data sebagai berikut; 1) penerapan media pembelajaran media Spin Game dalam pembelajaran menyusun kalimat bahasa Mandarin berjalan dengan baik. Hasil analisis observasi aktivitas pendidik pertemuan pertama dan kedua memperoleh 72% dan 73%. Hasil analisis observasi peserta didik pertemuan pertama dan kedua memperoleh 71% dan 74%. 2) media pembelajaran spin game memiliki pengaruh yang positif terhadap pembelajaran menyusun kalimat bahasa Mandarin. Hasil analisis data pre-test dan post-test diperoleh dari hasil uji t-signifikansi dengan t-test = 13,090, db = 20. Dengan tabel taraf 5% maka ts = 1. Hasil nilai t-signifikansi berada pada interval 13,090 > 1 yaitu lebih besar daripada t-tabel. 3) penggunaan media spin game mendapatkan respon positif dari peserta didik. Hasil analisis angket respon peserta didik yang terdiri dari 11 pernyataan sebagian besar menyatakan setuju. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran spin game dalam pembelajaran menyusun kalimat bahasa Mandarin pada siswa kelas XI IBB SMA Al-Islam Krian berjalan dengan baik.