PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EKSPOSITORI TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA ANAK

Abstract

This experimental study aims to determine the model of expository there any influence on the child’s ability to speak. The samples were children in group B in TK Aisyiyah Bustanul Athfal 39 Surabaya with the number of 21 children. The results showed no effect on the ability of the model expository speaking children.

Keywords:Model expository, Speaking, Early childhood

Abstrak:Penelitian eksperimen ini bertujuan  untuk mengetahui  adakah pengaruh  model pembelajaran ekspositori terhadap kemampuan berbicara anak.Sampel penelitian adalah anak kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 39 Surabaya  dengan jumlah 21 anak.Hasil penelitian menunjukkan  ada  pengaruh model pembelajaran ekspositori terhadap kemampuan berbicara anak.

Kata kunci:Model pembelajaran ekspositori, Kemampuan berbicara, Anak usia dini