Vol. 14 No. 03: (On Process RPL)

Upaya Peningkatan Bahasa Ekspresif Anak melalui Kegiatan Bermain Peran Kelompok B Di TK Bright Kiddie Surabaya

Wina Kusmiati,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA ANAK MELALUI METODE READ ALOUD DI PPT MELATI SURABAYA

Futihatul Febriyanti,  RPL PG PAUD UNESA,  Indonesia

• PDF

Peningkatan Kerjasama Anak Usia Dini melalui Metode Bermain Peran di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 57

Arlifah,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 3-4 Tahun Melalui Kegiatan Menggunting Pola PPT Permata Bunda

Sri Andriani,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

MENINGKATKAN PENGENALAN ANGKA MENGGUNAKAN MEDIA RODA ANGKA MODIFIKASI DI PPT KUNCUP BUNGA

Atik Ria Lestari,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan melalui Media Kartu Kata Bergambar Pada Anak Usia 5-6 Tahun

Siti Romlah,  Universitas negeri Surabaya,  Indonesia

Peningkatan Kemampuan Berbicara Anak Usia 4-5 tahun Melalui Permainan Komunikasi Balok (KOBALOK) di TK AL Manar Surabaya

wita minangsari,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Kartika Rinakit Adhe,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Yes Matheos Lasarus Malaikosa,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola Usia 2-3 Tahun Kelompok A di PPT Melati

Novita Amdayani,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Dewi Komalasari Komalasari,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Afifah Rahmaningrum Rahmaningrum,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Dhian Gowinda Luh Safitri Safitri,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Pemanfaatan Media Rainbow Stik Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Angka Pada Anak Usia Dini di PPT Harapan Bunda 2 Surabaya

Rizqi Nur Amalia,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Yes Matheos Lasarus Malaikosa,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Dwi Jayanti Kurnia Dewi,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Fatiha Khoirotunnisa Elfahmi,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Universitas Negeri Surabaya Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Kegiatan Berjalan Di Atas Papan Titian Berjalan Diatas Papan Titian, Motorik Kasar Anak Usia Dini

Fajriya Hamidah,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

PENGARUH MELIPAT KERTAS ORIGAMI TERHADAP KEMAMPUAN MELIPAT BENTUK DASAR PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN

Titik Saodah,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Meningkatkan Kemampuan Anak Usia 3-4 Tahun Mengenal Huruf Konsonan dengan Kartu Huruf di PPT Al-Hidayah

Nuur Lia Diana,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan 1-5 melalui Media D’buay

Lilik Pujiati,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

PENGARUH MEDIA TUTUP BOTOL TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL HURUF VOKAL ANAK 3-4 TAHUN PPT MENTARI LAKARSANTRI SURABAYA

Wenny Paulinasari,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

Meningkatkan Kemampuan Menggunting Anak Menggunakan Garis dan Pola Sederhana di TK Hilma Surabaya

Suciriani,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Kelompok B Melalui Penggunaan Media Ular Tangga Kreatif Di TK Asy-syafiiyah Surabaya

ilmiyah ilmiyah,  UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA,  Indonesia

Improving Scientific Literacy Skills trough Eksperimental activities for children aged 4-5 years in PPT PELANGI Surabaya

Frida Mahardini,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

Peningkatan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Melalui Media Kartu Angka Pada Anak Usia 3-4 Tahun PPT Pelita Hati Surabaya

Astutik,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Efforts to Improve the Ability to Recognize Color Patterns Through the Use of Image Media in Children Aged 4-5 Years at Kindergarten Bee Xcellent Wonokromo Surabaya

Mas'amah Mas'amah,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 3 – 4 Tahun melalui Permainan Capit Burlap

Rizki Arissanti,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Menggunting Pada Anak Usia 3-4 Tahun Di PPT Pelita Hati

dewi astutik,  universitas negeri surabaya,  Indonesia

Penggunaan Media Permainan Ular Tangga Modifikasi untuk Meningkatkan kemampuan Kognitif di Kelompok B PPT Merah Putih

Siti Alfiah,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Peningkatan Motorik Halus Anak Usia 3-4 Tahun Melalui Kegiatan Menggunting Kertas Lipat di PPT Bunga Tanjung Surabaya

Sudarmi Sudarmi,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Indonesia

Novi Zufria Ardiana,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK MELALUI BUKU CERITA PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN KELOMPOK B PPT KUNCUP KENANGA WIYUNG SURABAYA

ELY FATMAWATININGSIH,  UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA,  Indonesia

• PDF

Meningkatkan Kemampuan Anak Melompat Satu Kaki Dengan Engkle Modifikasi di Tk Tunas Sejati Surabaya

Tri Wahyu Ningsih,  UniversitasNegeri Surabaya,  Indonesia

Peningkatan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan 1-10 Pada Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Permainan Rodaka

Tutik Sri Wahyuningsih,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MENGGUNTING 5 GARIS DENGAN MEDIA GAMBAR

Melani Retnaningsih,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Anak melalui Media Syboba (Busy Book Baca)

Riawati Riawati,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

peningkatan kemampuan mengenal bentuk pada anak usia 3-4 tahun melalui permainan geometri ppt bougenville surabaya

sulis tiowati,  universitas negeri surabaya,  Indonesia

Upaya Meningkatkan Keseimbangan Tubuh Anak Usia 3-4 Tahun Melalui Permainan Sirkuit "Jajijatimelomsaki"

Anik Munafiah,  Universitas Neferi Surabaya,  Indonesia

• PDF

Meningkatkan Kreativitas melalui Teknik Finger Painting Pada Anak Usia 3-4 Tahun di Pos PAUD Terpadu Bhakti Bunda

rina mulyati,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Melalui Pembelajaran Berbasis Proyek Media Kolase pada Anak Usia 3- 4 Tahun

Nur Yanna Rahmayanti,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Dewi Komalasari,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Meningkatkan kemampuan berbicara pada anak melalui metode bercerita dengan media buku cerita bergambar di kelompok b ppt puritirta manukan kulon surabaya

hera krisnawati,  universitas negri surabaya,  Indonesia

Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Sirkuit Pintar Untuk Anak Usia 3-4 Tahun di ppt Bougenville Kecamatan Asemrowo Kota Surabaya

Mar'atus Sholihah,  UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA,  Indonesia

• PDF

Peningkatan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan 1-10 Dengan Menggunakan Media Papan Jari Pada Anak Kelompok A TK Wijaya Surabaya

Luluk Fauziyah,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 3-4 tahun dalam berpikir simbolik menggunakan media benyatugam

Renny Setia Darmaniati,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

Upaya Meningkatkan Kosakata Anak Usia Dini dengan metode Bercerita Berbasis Buku Cerita Bergambar

Dwi Winarti,  universitas negeri surabaya,  Indonesia

• PDF

Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna Anak Usia Dini Melalui Permainan Colour Cotton Bud

Rita Kusumawati,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara Anak Usia 4 - 5 Tahun Melalui Media Boneka Tangan Gambar

Herlina,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

Upaya Meningkatkan Kemampuan Konsep Bilangan 1-5 Anak Usia 3-4 Tahun Melalui Kegiatan Bermain Loose Parts di PPT Harapan Kita

UMI HAMIDAH,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Efforts to Improve Vocabulary Recognition Skills Through Letter Card Games for 5-6 Year Olds at Almanar Islamic Kindergarten Wiyung Surabaya

Kusrianah,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Peningkatan Perkembangan Kognitif Mengenal Bentuk Geometri Melalui Media Balok Usia 3-4 Tahun di PPT Beji Bersemi Surabaya

Dini faujiyah,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

PENERAPAN METODE TRIPOD DENGAN PENSIL GRAPHITE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMEGANG PENSIL ANAK USIA 5–6 TAHUN

FEBRINA NUR MAHMEDA,  UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA,  Indonesia

• PDF

MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALISTIK ANAK KELOMPOK B MELALUI KEGIATAN OUTING CLASS DI PPT MUTIARA BUNDA SURABAYA

Yulianingsih Yulianingsih,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERCERITA MELALUI KEGIATAN BERMAIN GELUD (GELEMBUNG UDARA) PADA USIA 3-4 TAHUN PPT Cahaya Mentari Kel Pakis Kec Sawahan Kota Surabaya

Yuliana Yuliana,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Peningkatan Kemandirian Siswa Melalui Metode Montessori Materi Practical Life

Katherina Aprilliawati,  Universitas Negeri Surabaya,  Angola

• PDF

IMPROVING THE ABILITY TO UNDERSTAND LETTERS THROUGH LETTER MODIFICATION MEDIA IN CHILDREN AGED 5-6 YEARS IN TK INTAN SURABAYA

Eni Mudalyah,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Pengaruh Media Kartu Huruf Terhadap Kemmampuan Mengenal Huruf Vokal Anak Usia 3-4 Tahun

ARVIYA KHOLIFAH,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

Meningkatkan Kemampuan Sosial Anak Dalam Pengenalan Siaga Bencana Melalui Simulasi Kebakaran

Wahyu Fitri K.Z,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

MENINGKATKAN KETRAMPILAN MOTORIK KASAR MELALUI GERAK DAN LAGU PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN DI PPT MATAHARI KANDANGAN SURABAYA

Eko Kristiwiningsih,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

Meningkatkan kemampuan kognitif mengenal bentuk geometri melalui media bermain balok usia 4-5 tahun TK TRI BHAKTI Surabaya

Ari Maulani,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Rachma Hasibuan,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANAK MENGENAL BENTUK GEOMETRI MELALUI MEDIA PAPTRI DI KELOMPOK B PPT BEJI BERSEMI PAKAL SURABAYA

Siti Arofah,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 5 - 6 TAHUN MELALUI MEDIA BAHAN ALAM DI TK BINA KARYA KOTA SURABAYA

DEVI ROSANTY,  UNIIVERSITAS NEGERI SURABAYA,  Indonesia

Improving Children's Geometry Recognition Skills Through the Eva Sponge Mat Geometry Jump Game

Nurhayati,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

Peningkatan Kemampuan Berbicara Anak Usia Dini Usia 3- 4 Tahun Melalui Metode Bercerita Dengan Media Wayang Di PPT Kasih Bunda Kota Surabaya

Retno Sulirtowatie. P,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

Meningkatkan Kemampuan Bercerita Anak 4-5 Tahun Melalui Media Boneka Tangan Bertema Aktivitas Sehari-Hari

Nurul Hidayati,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan 1-5 Melalui Media Pirang Pada Anak Usia 3-4 Tahun

Anik Wahyuningsih,  PPT Pelita Kartini,  Indonesia

• PDF

Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar melalui Permainan Lompat Zig-Zag Simpai di Pos PAUD Terpadu Cerdas

Ulfa Laila,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Upaya Peningkatan Keapuan Kognitif Anak Melalui Permainan Ular Tangga Angka Di Kelompok A RA Tarbiyatush Shibyan RA TARBIYATUSH SHIBYAN

siti sumria,  unesa,  Indonesia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK HURUF MELALUI MEDIA BALOK HURUF PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK INTAN SURABAYA

SULASMIATI SULASMIATI,  UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA,  Indonesia

Meningkatkan Kemampuan Sosial Anak melalui Model Berkelompok dalam Bermain Puzzle di Pos PAUD Terpadu Permata Kemampuan Sosial Anak Melalui Model berkelompok Dalam Bermain Puzzle Kelompok B di PPT Permata kec. Kenjeran Kota Surabaya

Ely Rahmawati,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Anak Melalui Video Bercerita Nusa dan Rara di TK Mutiara Ibu Surabaya

Daiyatus Sa'adah,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

Meningkatkan Kemampuan Anak dalam Mengenal Warna dengan Bermain Warna di Pos PAUD Terpadu Pelita Bangsa

ATIK FADLILAH,  UNIVERSIAS NEGERI SURABAYA,  Indonesia

Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Usia 3-4 Tahun Dalam Mengenal Konsep Bilangan Melalui Permainan Memancing

Mira Yuliyanti,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

PENGARUH METODE BERMAIN PERAN TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK TAMAN INDRIA SURABAYA

Hidayah Nur,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Vokal Melalui Media Kofabar Anak Usia 4-5 Tahun TK Seruni Mekar II Sukomanunggal Surabaya

Ummi Maisaroh,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Meningkatkan Kemampuan Lambang Bilangan 1-5 Melalui Bermain Loose Part Pada Anak Kelompok A

Novi Hidayati,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna Sekunder melalui Permainan Jelly Fish

Dimas Ratna Widasari,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Mallevi Agustin Ningrum,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Fatiha Khoirotunnisa Elfahmi,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Eka Cahya Maulidiyah,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus melalui Metode Bermain Peran Dalam Kegiatan Cooking Class

shandytia fitri ahsa,  universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Vokal Dengan Media Box Vowel di Pos PAUD Terpadu Bunga Siwalan

atiyah atiyah,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Kegiatan Menganyam Menggunakan Media BBT

Endar wati,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL WARNA MELALUI METODE TEKNOLOGI SEDERHANA LATERAI USIA ANAK 3-4 TAHUN

Rafika Duri,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Bermain Plastisin Usia 3 -4 Tahun Di PPT Dunia Anak Simomulyo Surabaya

Amik Kusdaryanti,  UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA,  Indonesia

Peningkatan Motorik Kasar Melalui Aktifitas Menendang Bola Modifikasi Pada Anak Usia Dini 2-3 Tahun Di PPT Mutiara Qolbu

PONIYATI PONIYATI,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENEMPEL MELALUI KEGIATAN KOLASE DAUN KERING PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN DI POS PAUD NUSA INDAH BUBUTAN SURABAYA

RIRIN ILSYA MARDIANA,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

Meningkatkan Kemampuan Anak Mengenal Pola Besar Kecil Melalui Kegiatan Menstempel

Chomsatun,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

Upaya Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini melalui Media Papali di Pos PAUD Terpadu Gading

Nur Fadilah,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Menggunting Pada Anak Usia 3-4 Tahun Di PPT Pelita Hati

dewi astutik,  universitas negeri surabaya,  Indonesia

• PDF

Peningkatan Kemampuan Bercerita Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Bermain Peran

Eny Setyowati,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

Meningkatkan kemampuan Numerasi pada anak usia 3-4 tahun melalui permainan magic number di PPT Sayang Anak Kecamatan Karang Pilang Surabaya

Elok Ratnadi Chindy Pratiwi,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Bahasa Indonesia

Mutmainah Hilmi,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Peningkatan Kemampuan Literasi Anak Melalui Metode Bercerita Menggunakan Media Big Book Pada Kelompok B

Sri Astikah,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

Meningkatkan Kemampuan Mengenal Kata Sifat Senang melalui media Buku Cerita pada anak usia 3-4 tahun di PPT Puspa Indah Tambaksari Surabaya

Fitri Widyaningsih,  UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA,  Indonesia

• PDF

Improving Storytelling Skills of 3-4 year Old Children Through the Book Time Methods at the Pos Paud Terpadu Dahlia Lakarsantri

Titis Catur Istiningrum,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemampuan Anak Berbicara (Studi Kasus Pada Anak Speech Delay di PPT Pelita Harapan)

Dwi Maulidyah Septyana,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Meningkatkan Kemaqmpuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Melukis Dengan Kapas Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di PPT Kuntum Mekar Surabaya

Novi Noviyanti,  Univesitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Finger Painting Usia 4-5 Tahun Di TK Buah Hati Bunda Sukolilo Surabaya

Eko Setyo Rini,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Melipat Origami Bermotif Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Taman Indria Surabaya

Siti Muarofah Ahmad Afatir Rohim,  Tk Taman Indria,  Indonesia

Penggunaan Media Plastisin untuk Meningkatkan kemampuan Motorik Halus Anak usia 4-5 tahun di TK FAQIHUL QULUB

Fattiyah Sumli,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA MELALUI KEGIATAN TEPUK POLA PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN

istiqomah istiqomah,  UNESA,  Indonesia

• PDF

Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Kegiatan Menggunting Pola Di Tk. Saraswati Surabaya

Siti Munaroh,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Meningkatkan Kemampuan Anak dalam Mengenal Warna melalui Media Permainan Dakon Kluwung di Pos PAUD Terpadu

Anita Dia Puspitasari,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

Upaya Peningkatan Kemampuan Numerasi Melalui Media Loose Part Di Tk Karya Madani Surabaya Bahasa indonesia

Nur Faizah,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

Upaya Meningkatkan Kemampuan Konsep Bilangan Melalui Permainan coklak usia 3-4 di PPT.Srikandi

NURI KHOLIFAH,  Universitas Negri Surabaya,  Indonesia

Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna Melalui Media Pefana Di PPT Gotong Royong

TRI WULANDARI,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

Meningkatkan Kemampuan Bercerita Melalui Media Wayang Bonekwan Pada Anak Usia 3-4 Tahun

Riza Zulfirah S,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN ANAK USIA 3-4 TAHUN MELALUI PERMAINAN MEMANCING DI PAUD LITTLE STAR

Endah Ekorini,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

• PDF

UPAYA MENINGKATKAN MOTORIK KASAR BERJALAN JINJIT ANAK USIA 3–4 TAHUN MELALUI PAPAN TITIAN MODIFIKASI

Ucik Nur Hidayati,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

A Upaya peningkatan fisik motorik anak usia 3-4 tahun melalui sirkuit palola Memcari peningkatan

Alwiyah Maulidiyah,  Alwiyah2828,  Indonesia

Meningkatkan Keterampilan Bercerita Menggunakan Media Boneka Tangan Binatang (Botabi) Pada Anak Usia 3-4 Tahun Di PPT Permata Bulak Banteng Surabaya Boneka Tangan Binatang (Botabi)

Siti Maulita,  unesa,  Indonesia

Increasing Increasing Reading Interest of 5-6 Year Old Children with Storytelling Method at Tk Melati Simokerto Reading Interest, Storytelling, Early Childhood, Classroom Action Research, Kindergarten Melati Simokerto

Anita Sari nita,  -,  Indonesia

• PDF

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA LOOSEPART TUTUP BOTOL KELOMPOK TK A DI TK IT NADA ASHOBAH WIYUNG SURABAYA

Hartatik Hartatik,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARUF KELOMPOK TK B DI TK IT NADA ASHOBAH WIYUNG SURABAYA

Catur Indaryani Catur,  Mahasiswa,  Angola

• PDF

Meningkatkan Kemampuan Kognitif Mengenal Geometri Melalui Media Busy Box Di Pos PAUD Terpadu Sari Surya

DIAN NOFEL VIKTORIA,  UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA,  Indonesia

Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Aisyiyah Bustanul Athfal 57 Dengan Metode Fonik

kusniyawati kusniyawati,  unesa,  Angola

Penelitian Meningkatkan Kemampuan Membaca Awal Melalui Media Kartu Kata Bergambar Pada Anak TK B Di TK Eka Remajaj Surabaya Meningkatkan Kemampuan Berbahasa

Jeni Sawitri,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

Peningkatan Kemampuan Disiplin Anak Melalui Permainan Ular Tangga Kelompok B PPT Merah Putih Surabaya PPT MERAH PUTIH

saini saini,  unesa,  Indonesia

A Peningkatan kemampuan berbicara melalui metode bercerita dengan media pop up book bahasa

siti julaiha,  universitas negeri surabaya,  Indonesia