Hubungan Program PPG dengan Kompetensi Guru PAUD di Kecamatan Tambaksari

Abstract

Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) merupakan program pemerintah yang bertujuan meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru, termasuk guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Kompetensi pedagogik guru menjadi faktor utama dalam menunjang kualitas proses pembelajaran anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keikutsertaan guru dalam Program PPG dengan kompetensi pedagogik guru PAUD di Kecamatan Tambaksari, Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian berjumlah 188 guru PAUD, dengan sampel sebanyak 47 guru yang telah mengikuti Program PPG, dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis secara statistik. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara Program PPG dan kompetensi pedagogik guru PAUD, yang mencakup pemahaman karakteristik anak, perencanaan, pelaksanaan, evaluasi pembelajaran, serta pengembangan potensi anak. Temuan ini diharapkan dapat menjadi dasar evaluasi dan penguatan kebijakan pelaksanaan PPG dalam meningkatkan kualitas guru PAUD.

Kata kunci: Pendidikan Profesi Guru, kompetensi pedagogik, guru PAUDTop of Form