PENGARUH PERMAINAN PUZZLE LANTAI TERHADAP MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK B

Abstract

Abstract : This quantitative study aims to determine the effect of the floor puzzle game to the development gross motor skills of children in terms of running backwards and to the left side. Population used in this study in groups totaling 16 children B1 and B2 groups are also numbered 16 children. Data collection tecniques used namely observation and documentation. Hypothesis testing techniques in this study using data analysis Mann-Whitney U test (U test). Based on the calculation results of the study, the price obtained U₁ is smaller than U₂. Thus were used to compare the price U count and the price table T is the value U₁ whose value 6. Based on the table prices are critical Mann Whitney U-Test α = 0.05 (one-party testing) is 66 with n₁ = 16 and n₂ = 16, thus obtained 6 <66, then count = 6 and Table = 66. If the price is U_count less than the U_table, then Ho are rejected and Ha accepted. Thus, it can be concluded that the application of the floor puzzle game affect the ability of gross motor children group B in Kindergarten Bustanul Aisyiyah Athfal VII Pare Kediri.

Keywords: Games puzzle floor, Gross motor skills

Abstrak : Penelitian kuantitatif ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan puzzle lantai terhadap perkembangan motorik kasar anak dalam hal berjalan mundur dan kesamping kiri. Populasi yang digunakan yaitu kelompok B1 yang berjumlah 16 anak dan kelompok B2 yang berjumlah 16 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi dan dokumentasi. Teknik pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan analisis data Mann-Whitney U Test (Uji U). Berdasarkan hasil penghitungan pada penelitian, diperoleh harga U₁ lebih kecil daripada U₂. Dengan demikian yang digunakan untuk membandingkan harga U tabel dan harga U hitung adalah U₁ yang nilainya 6. Berdasarkan tabel harga-harga kritis Mann Whitney U-Test α = 0,05 (pengujian satu pihak) adalah 66 dengan n₁= 16 dan n₂=16, sehingga diperoleh 6<66, maka U_hitung= 6 dan U_tabel=66. Jika harga U_hitung lebih kecil dari pada U_tabel, maka H_o ditolak dan H_a diterima. Jadi, dapat disimpulkan bahwa penerapan permainan puzzle lantai berpengaruh terhadap kemampuan motorik kasar anak pada kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal VII Pare Kediri.

Kata kunci: Permainan puzzle lantai, Kemampuan motorik kasar