PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BALOK CUISENAIRE TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK KELOMPOK B TK NUSA INDAH BULUTENGGER SEKARAN LAMONGAN

Abstract

Penelitian pada anak usia dini kelompok B di TK Nusa Indah Bulutengger Sekaran Lamongan dengan media balok cuisenaire bertujuan untuk menganalisis kemampuan berhitung anak usia dini dalam hal menyebutkan lambang bilangan 1-10 dengan benar, mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan dan menyebutkan hasil penambahan dan pengurangan dari benda-benda dengan benar.Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian pre-eksperimen dengan pendekatan kuantitatif dan menggunakan model one group pre-test dan post-test design. Analisis data dengan menggunakan uji Wilcoxon menunjukkan hasil ada perbedaan antara pre-test (sebelum treatment) sebesar 548 dan post-test (setelah treatment) sebesar 770 dan hasil perhitungan menunjukkan Thitung < Ttabel (0<68).Penelitian ini membuktikan bahwa ada pengaruh media balok cuisenaire terhadap kemampuan berhitung anak kelompok B TK Nusa Indah Bulutengger Sekaran Lamongan.

Kata kunci: berhitung, balok cuisenaire.

Abstract

This research which conducted at B group young learners of Nusa Indah kindergarten Bulutengger Sekaran Lamongan by using Cuisenaire rectangle aims to analyze the young learner’s counting skill to state the numeric symbol 1-10, matching the number and the symbol, and stating the result of the addition and abstraction from the thimgs correctly.The method of this research uses pre-eksperimental research by using quantitative approach and one-group pre-test design. The data analysis which uses Wilcoxon test shows that there is a difference between pre-test (before treatment)548, and post-test (after treatment) 770. The Tcount < Ttable (0<68).This research proves that there is an effect of using Cuisenaire rectangle for the B group children’s counting skill at Nusa Indah kindergarten Bulutengger Sekaran Lamongan.Keywords: counting, cuisenaire rectangles.