MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA KALIMAT SEDERHANA MELALUI PERMAINAN KARTU KATA PADA ANAK KELOMPOK B TK DHARMA WANITA PERSATUAN GAMPINGROWO TARIK SIDOARJO

Abstract

Penelitian ini berasal dari masalah kemampuan membaca kalimat sederhana kelompok B TK Dharma WanitaPersatuan Gampingrowo Tarik Sidoarjo yang masih belum maksima. Tujuan dari penelitian ini adalah untukmengetahui peningkatan kemampuan membaca kalimat sederhana anak melalui kegiatan permainan kartu kata.Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang dirancang dalam bentuk siklus berulang yaitu duasiklus, yang disetiap siklusnya terdiri dari 4 tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi.Subyek dari penelitian ini adalah anak kelompok B TK Dharma Wanita Persatuan Gampingrowo Tarik Sidoarjosebanyak 20 anak.Analisa data menggunakan lembar observasi guru, lembar observasi anak dan lembar observasi kemampuanmembaca kalimat sederhana. Dari hasil pengumpulan data tersebut menunjukkan adanya peningkatan kemampuanmembaca kalimat sederhana pada kelompok B TK Dharma Wanita Persatuan Gampingrowo Tarik Sidoarjo. Setelahmenerapkan pembelajaran permainan kartu kata dengan hasil akhir kemampuan anak mencapai 80%, maka diharapkankegiatan permainan kartu kata dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan membaca kalimat sederhana.

Kata Kunci : kemampuan membaca, permainan kartu kata.

Abstract

This research comes from a reading skill problem of simple sentence in the grade B pupils of Dharma WanitaPersatuan Gampingrowo Kindergarten Tarik, Sidoarjo which is still found poor. The research goal is to knowchildren’s reading skill enhancement of simple sentence through word card game activity.The study utilizes action research in class that is designed in recycling shape namely two cycles. Each cyclecomprises four phases such as planning, action performance, observation, and reflection. This research object includes20 grade B pupils of Dharma Wanita Persatuan Gampingrowo Kindergarten Tarik, Sidoarjo.An observation sheet of reading skill of simple sentence apllied in data analysis indicates that there is animprovement of reading skill of simple sentence in the grade B Dharma Wanita Persatuan Gampingrowo KindergartenTarik, Sidoarjo. After applying the learning of word card game with 80% final result of the reading skill, it is thenexpected that such word card game activity shall be used to enhance the reading skill of simple sentence.

Keywords : the reading skill, the word card game