PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN CUTTING STAGE BERBASIS FLIPBOOK UNTUK MENSTIMULASI MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan buku panduan cutting stage berbasis flipbook yang digunakan guru atau orang tua mendukung perkembangan motorik halus anak terutama pada kegiatan menggunting. Penelitian ini yakni jenis penelitian pengembangan yang dikenal sebagai Research and Development (R &D). Model pengembangan ADDIE digunakan sebagai desain penelitian. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah 30 anak usia 5-6 tahun dari dua TK di Kecamatan Glagah, Kabupaten Lamongan: TK Muslimat NU  Assa'adah di Desa Wonorejo Kecamtan Glagah Kabupaten Lamongan dan TK Al-Falah di Desa Panggang Kecamatan Glagah Kabupaten Lamongan. Kuesioner dan pengamatan digunakan untuk mengumpulkan data. Analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif dipakai pada metode analisis data. Hasil uji coba yang dilakukan pada 30 anak sebelum menggunakan buku panduan cutting stage berbasis flipbook  sebesar 47,34% dan meningkat menjadi 96,43% setelah uji coba menggunakan buku panduan cutting stage berbasis flipbook. Hal ini menunjukkan bahwa buku panduan cutting stage berbasis flipbook dapat menstimulasi motorik halus anak pada kegiatan menggunting. Hasil validasi ahli materi adalah 95%, hasil validasi pakar media 100%, dan hasil penilaian gabungan (materi dan media) oleh 6 guru PAUD adalah 97,91%.  Dari penelitian ini menunjukkan pengembangan buku panduan cutting stage berbasis flipbook yang telah diuji cobakan dinyatakan valid dan layak serta efektif untuk menstimulasi motorik halus anak pada kegiatan menggunting, baik dalam pembelajaran di sekolah maupun di rumah. Selain itu buku panduan cutting stage berbasis flipbook dikembangan memalui online yang akan memudahkan para orang tua dan guru untuk mempelajari dimana saja dan kapan saja tanpa harus takut buku hilang atau rusak.

Kata Kunci: Buku Panduan Cutting Stage, Flipbook, Motorik Halus.