PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DALAM MELINDUNGI ABUSE ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK ALIZAH SURABAYA

Abstrak

Penelitian ini tentang pengembangan media pembelajaran audio visual dalam melindungi abuse anak usia 5-6 tahun di TK Alizah Surabaya yang dilatar belakangi oleh tingginya angka kekerasan seksual pada anak usia dini telah memberikan dampak yang mencemaskan bagi orangtua. Sejalan dengan permendikbud nomor 146 tahun 2014 bahwa salah satu indikator pencapaian perkembangan anak usia 5-6 tahun adalah anak mampu melindungi diri misal dengan berteriak dan/ atau berlari dari percobaan kekerasan, termasuk kekerasan seksual dan bullying. Oleh karena itu diperlukan pengembangan media yang layak dan efektif dalam mengenalkan konsep perlindungan abuse pada anak. Tujuan penelitian ini untuk menguji kelayakan dan keefektifan media audio visual dalam melindungi abuse anak usia 5-6 tahun di TK Alizah Surabaya. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah ahli materi dalam pendidikan anak usia dini sejumlah 2 orang dan ahli media pembelajaran sejumlah 2 orang, uji coba perorangan sejumlah 3 anak, uji coba kelompok kecil sejumlah 5 anak dan uji coba kelompok besar sejumlah 16 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dengan menggunakan alat penilaian berupa observasi terstuktur dan dokumentasi Analisis data. Data hasil uji kelayakan produk oleh ahli materi diperoleh sebesar 100% dan ahli media sebesar 93,3% keterangan sangat valid. Berdasarkan perhitungan statistik uji t diperoleh nilai 12,6253>2,13145 artinya t hitung>t tabel dengan demikian dapat dinyatakan bahwa pengujian hipotesis dengan menerapkan rumus statistik diperoleh hasil Ho ditolak. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan media audio visual dapat dinyatakan efektif dalam melindungi abuse anak usia 5-6 tahun.