PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 5 - 6 TAHUN MELALUI MEDIA BAHAN ALAM DI TK BINA KARYA KOTA SURABAYA

Abstract

                                                                                                       ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5–6 tahun, khususnya dalam memahami konsep bilangan, melalui penggunaan media bahan alam. Subjek penelitian adalah anak kelompok B di TK Bina Karya, Kecamatan Krembangan, Kota Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan anak mengenal lambang bilangan dan mengaitkannya dengan jumlah benda, yaitu dari 56,6% pada siklus pertama menjadi 83,3% pada siklus kedua. Selain itu, aktivitas guru dan anak juga meningkat dari 68,75% menjadi 87,5%. Penggunaan media bahan alam seperti biji jagung dan stik es krim terbukti efektif dalam mendukung pembelajaran konkret sesuai dengan tahap perkembangan praoperasional anak menurut teori Piaget. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran berbasis media bahan alam tidak hanya meningkatkan pemahaman konsep bilangan, tetapi juga mendorong keterlibatan aktif anak serta mendukung pendekatan kontekstual dalam Kurikulum Merdeka untuk PAUD.

Kata kunci: kemampuan kognitif, konsep bilangan, media bahan alam, anak usia dini, PAUD.