UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI PERSEGI, PERSEGI PANJANG, SEGITIGA (PERJANGGA) DENGAN MEDIA BALOK ANAK USIA 3-4 TAHUN DI PAUD AL HIKMAH

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak usia 3–4 tahun dalam mengenal bentuk geometri persegi, persegi panjang, dan segitiga (perjangga) melalui penggunaan media balok di PAUD Al Hikmah. Penelitian ini menggunakan desain Classroom Action Research (CAR) yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak kelompok usia 3–4 tahun. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media balok dapat meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal dan membedakan bentuk geometri secara signifikan. Anak menjadi lebih aktif, antusias, dan mampu menyebutkan serta mengelompokkan bentuk geometri dengan benar. Media balok memberikan pengalaman belajar yang konkret dan menyenangkan sehingga sesuai dengan karakteristik pembelajaran anak usia dini. Dengan demikian, media balok efektif digunakan sebagai alternatif pembelajaran geometri sederhana di PAUD.