Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Melalui kegiatan berjalan di atas papan titian pintar usia 4-5 tahun di KB Mutiara Bunda Kabupaten Madiun

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak usia 4–5 tahun melalui kegiatan berjalan di atas papan titian pintar di KB Mutiara Bunda Kabupaten Madiun. Permasalahan penelitian ini adalah rendahnya kemampuan keseimbangan dan koordinasi gerak anak dalam aktivitas fisik terarah. Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (Penelitian Tindakan Kelas) yang dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 12 anak. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan persentase deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan motorik kasar anak dari kondisi pra tindakan sebesar 40% menjadi 75% pada akhir siklus II. Kegiatan berjalan di atas papan titian pintar terbukti efektif dalam melatih keseimbangan, koordinasi, serta keberanian anak. Dengan demikian, media papan titian pintar dapat menjadi alternatif pembelajaran yang inovatif dalam konteks PAUD.