PENINGKATAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MERONCE DI KB AL-AMIN SUMBERBENDO SARADAN MADIUN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan meronce di KB Al-Amin Sumberbendo, Saradan, Madiun. Penelitian menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau Classroom Action Research yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah anak kelompok usia 4–5 tahun. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan penilaian hasil karya anak. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motorik halus anak setelah diberikan tindakan melalui kegiatan meronce, terlihat dari peningkatan koordinasi mata dan tangan, ketelitian, serta kemampuan memasukkan manik-manik ke tali secara mandiri. Peningkatan terjadi dari siklus I ke siklus II dengan persentase ketuntasan belajar yang semakin tinggi. Kegiatan meronce terbukti efektif sebagai stimulasi yang menyenangkan dan bermakna untuk melatih motorik halus anak usia dini.