MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN FINGER PAINTING DI KB PUTRA PERTIWI DESA SUMBEREJO

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak usia dini melalui kegiatan finger painting di KB Putra Pertiwi Desa Sumberejo dalam konteks pendidikan PAUD. Penelitian ini menggunakan desain Classroom Action Research yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak kelompok usia 4–5 tahun. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan lembar penilaian perkembangan kreativitas. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kreativitas anak pada setiap siklus, yang ditandai dengan meningkatnya keberanian mencoba, kemampuan mengombinasikan warna, orisinalitas karya, serta kelenturan motorik halus. Pada tahap prasiklus, tingkat kreativitas anak masih rendah, namun mengalami peningkatan pada Siklus I dan mencapai ketuntasan pada Siklus II. Dengan demikian, kegiatan finger painting terbukti efektif sebagai strategi pembelajaran yang menyenangkan dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia dini dalam menstimulasi kreativitas.