Meningkatkan Kemampuan Mengenalm Warna Dasar Pada Anak Usia 1 Sampai 3 Tahun Menggunakan Media Bola Warna Ceria Di Paud Al Barakah Madiun

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal warna dasar pada anak usia 2–3 tahun melalui penggunaan media bola warna ceria di PAUD Al Barakah Madiun. Penelitian ini menggunakan desain Classroom Action Research (Penelitian Tindakan Kelas) yang dilaksanakan dalam dua siklus yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak usia 2–3 tahun di PAUD Al Barakah Madiun. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media bola warna ceria mampu meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal warna dasar seperti merah, kuning, dan biru. Peningkatan terlihat dari kemampuan anak menyebutkan, menunjukkan, dan mengelompokkan warna dengan benar serta meningkatnya partisipasi aktif anak dalam kegiatan pembelajaran. Dengan demikian, media bola warna ceria efektif digunakan dalam pembelajaran PAUD untuk menstimulasi perkembangan kognitif anak melalui kegiatan bermain yang menyenangkan, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini.