MENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA FLIPBOOK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak usia dini melalui penggunaan media flipbook di PAUD. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan anak dalam mengungkapkan ide, menjawab pertanyaan, dan menceritakan kembali suatu peristiwa. Penelitian menggunakan desain Classroom Action Research (CAR) yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak kelompok B PAUD yang berjumlah 15 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, dan penilaian unjuk kerja. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan berbicara anak pada setiap siklus. Penggunaan media flipbook mampu merangsang minat, memperkaya kosakata, serta meningkatkan keberanian anak dalam berbicara di depan teman-temannya. Dengan demikian, media flipbook efektif digunakan sebagai alternatif pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak usia dini di PAUD.