PENINGKATAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN MELALUI KEGIATAN PELITA (PEDULI LINGKUNGAN TANPA SAMPAH) ANAK USIA 3-4 TAHUN DI KB MAWAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kepedulian lingkungan anak usia 3–4 tahun melalui kegiatan PELITA (Peduli Lingkungan Tanpa Sampah) di KB Mawar dalam konteks Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak kelompok usia 3–4 tahun dengan fokus pada pembiasaan membuang sampah pada tempatnya, memilah sampah sederhana, serta menjaga kebersihan lingkungan kelas. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan lembar penilaian perkembangan anak. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kepedulian lingkungan secara signifikan setelah penerapan kegiatan PELITA, yang ditandai dengan meningkatnya partisipasi aktif, kemandirian, serta konsistensi anak dalam berperilaku peduli lingkungan. Dengan demikian, kegiatan PELITA efektif dalam menanamkan nilai karakter peduli lingkungan sejak usia dini serta mendukung pembentukan kebiasaan positif dalam kehidupan sehari-hari.