Pengaruh Media Roda Putar Huruf Terhadap Kemampuan Mengenal Kata Pada Anak Usia 5-6 Tahun

Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media roda putar huruf  terhadap kemampuan mengenal kata pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan Nonequivalent control Group Design. Subjek penelitian adalah 43 anak kelompok B Tk Dharma Wanita Sidoarjo  Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi, dan analisis data dilakukan dengan uji Mann-Whitney U. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan media roda putar huruf  terhadap kemampuan mengenal  kata, yang ditunjukkan dengan nilai signifikansi (Asymp. Sig. 2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05 berdasarkan uji Mann-Whitney U. Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa media roda putar huruf  efektif digunakan dalam pembelajaran mengenal kata pada anak usia dini.

Kata Kunci: roda putar huruf,  mengenal kata, anak usia dini.