E-Booklet Keanekaragaman Jenis Ficus di Kawasan Taman Biodiversitas Hutan Hujan Tropis Lembah Bukit Manjai sebagai Penunjang Mata Kuliah Phanerogamae

Gina Aprillita

doi:10.26740/bioedu.v15n1.p276-285

Authors

Gina Aprillita Universitas Lambung Mangkurat

DOI:

https://doi.org/10.26740/bioedu.v15n1.p276-285

Keywords:

e-booklet, Ficus, Phanerogamae, Plomp and Nieveen

Abstract

Penelitian ini bertujuan merancang media pembelajaran berupa e-booklet yang membahas keanekaragaman jenis Ficus di Taman Biodiversitas Hutan Hujan Tropis Lembah Bukit Manjai. E-booklet ini diharapkan dapat menjadi sarana pendukung pada mata kuliah Phanerogamae. Metode yang dipakai adalah Educational Design Research (EDR) dengan model pengembangan Plomp & Nieveen (2013), yang dilaksanakan pada tahap penelitian awal dan pembuatan prototipe. Instrumen penelitian meliputi uji validasi oleh ahli materi, media, dan bahasa, serta uji keterbacaan oleh siswa. Hasil validasi menunjukkan e-booklet memperoleh kategori sangat valid dengan nilai 97,50% (materi), 98,08% (media), dan 92,50% (bahasa). Uji keterbacaan menghasilkan skor 91,33% dengan kategori sangat baik. Oleh karena itu, e-booklet ini layak digunakan sebagai media pembelajaran pada mata kuliah Phanerogamae.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdiah, B. , M. M. , & H. N. (2023). Respon Peserta Didik Terhadap Pengembangan E-Handout Berbasis Mind Mapping dan Gambar Pada Materi Ekosistem di SMP Negeri 1 Woyla. Prosiding Seminar Nasional Biotik , 11(1), 171–187.

Akbar, S. (2022). Instrumen Perangkat Pembelajaran. PT. Remaja Rosdakarya Offset.

Arsyad, A. (2013). Media Pembelajaran. PT Raja Grafindo Persada.

Istifarida, B., Santoso, S., & Yusup, Y. (2017). Pengembangan E-Book Berbasis Problem Based Learning-GIS Untuk Meningkatkan Kecakapan Berfikir Keruangan. 2(2), 134–149.

Jarlina. (2021). Pengembangan Modul Fungi Berbasis Keragaman Jamur Makroskopis di Taman Biodiversitas Hutan Hujan Tropis Mandiangin Sebagai Bahan Ajar Kelas X SMA. Universitas Lambung Mangkurat.

Juanda, P. A. (2024). Perancangan Brosur Desa Wisata Sanjai Sebagai Media Promosi Bagi Desa Wisata Sanjai. Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat.

Majid, A., Ajizah, A., & Amintarti, S. (2022). Keragaman Tumbuhan Paku (Pteridophyta) di Taman Biodiversitas Hutan Hujan Tropis Mandiangin. JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI SAINS DAN TEKNOLOGI, 7(2), 102. https://doi.org/10.36722/sst.v7i2.1117

Millah, E. S., Budipramana, L. , S., & Isnawati. (2012). Pengembangan Buku Ajar Materi Bioteknologi di Kelas XII SMA IPIEMS Surabaya Berorientasi Sains, Teknologi, Lingkungan dan Masyarakat (SETS). Jurnal Bio Edu, 1, 19–24.

Nafisah, J., Amintarti, S., & Rezeki, A. (2023). Identifikasi Tumbuhan Makro Epifit di Taman Biodiversitas Hutan Hujan Tropis Mandiangin. Jurnal Jeumpa, 10(2), 293–302. https://doi.org/10.33059/jj.v10i2.8625

Noorsalamiah. (2023). Pengembangan Modul Tumbuhan Lumut di Kawasan Taman Biodiversitas Hutan Hujan Tropis Mandiangin Sebagai Bahan Jar Materi Bryophyta. Universitas Lambung Mangkurat.

Paramita, R., Panjaitan, R. G. P., & Ariyati, E. (2019). Pengembangan Booklet Hasil Inventarisasi Tumbuhan Obat Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Manfaat Keanekaragaman Hayati. Jurnal IPA & Pembelajaran IPA, 2(2), 83–88. https://doi.org/10.24815/jipi.v2i2.12389

Pralisaputri, K. R., Soegiyanto, H., & Muryani, C. (2016). Pengembangan Media Booklet Berbasis SETS Pada Materi Pokok Mitigasi dan Adaptasi Bencana Alam Untuk Kelas X SMA (Eksperimen Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 8 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015). Jurnal GeoEco, 2(2), 147–154.

Prasetiyo, N. A., & Perwiraningtyas, P. (2017). Pengembangan Buku Ajar Berbasis Lingkungan Hidup Pada Mata Kuliah Biologi di Universitas Tribhuwana Tunggadewi. Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia, 3. http://ejournal.umm.ac.id/index.php/jpbi

Rahilah, R., Amintarti, S., & Rezeki, A. (2023). Pengembangan E-Booklet Keragaman Famili Asteracea di Taman Biodiversitas Hutan Hujan Tropis Mandiangin. JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT, 11(3), 164–170. https://doi.org/10.37081/ed.v11i3.4974

Sabara, Y. C., Mahrudin, & Noorhidayati. (2024). Keanekaragaman Palmae di Desa Tanta Kabupaten Tabalong Sebagai Bahan Pengayaan Mata Kuliah Phanerogamae Berbentuk E-Booklet. BIOEDUKASI : Jurnal Pendidikan Biologi, 15, 70–79.

Sari, S. A., & Harahap, N. F. A. (2021). Development of Comic Based Learning on Reaction Rate for Learning to be More Interesting and Improving Student’s Learning Outcomes. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, 9(1), 151–167. https://doi.org/10.24815/jpsi.v9i1.18852

Sarip, M., Amintarti, S., & Utami, N. H. (2022). Validitas Dan Keterbacaan Media Ajar E-Booklet Untuk Siswa SMA/MA Materi Keanekaragaman Hayati. JUPEIS: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 1(1).

Savitri, E., Panjaitan, R. , G. , P., & Titin. (2016). Pengembangan Media E-Comic Bilingual Sub Materi Saluran dan Kelenjar Pencernaan. Unnes Science Education Journal, 3. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/usej

Simatupang, A. M. (2023). Pengembangan Bahan Ajar Teks Cerita Pendek Berbasis Nilai Pendidikan Karakter Pada Siswa. Jurnal Pendidikan Indonesia, 4(7), 765–773. https://doi.org/10.59141/japendi.v4i7.2125

Tsaniyah, H. , T. (2023). Pengembangan Booklet Mata Kuliah Botani Phanerogamae Tentang Karakteristik Morfologi Tumbuhan Famili Asteracceae di Kawasan Wisata Kampung Tani Tulungagung. Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung.

Wahyudi, A. (2022). Pentingnya Pengembangan Bahan Ajar Dalam Pembelajaran IPS. JESS: Jurnal Education Social Science, 2, 51–61.

Wardianti, Y., & Jayati, R. D. (2018). Validitas Modul Biologi Berbasis Kearifan Lokal. BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi Dan Sains, 1(2), 136–142. https://doi.org/10.31539/bioedusains.v1i2.366