ISSN 2302-4496 (Media Cetak)
ISSN 2830-3881 (Media Online)
Jurnal Nasional Terakreditasi SINTA 4
Sertifikat: PDF
Mulai: Vol 9 No 3 2020
Sampai: Vol 14 No 2 2025
Indexing
Vol. 13 No. 2 (2024): Volume 13 Nomor 2 Tahun 2024
Published:
03-08-2024
Asesmen Pembelajaran Fisika
-
Analisis Kemampuan Literasi Membaca dan Literasi Numerasi Peserta Didik Kelas XI SMA Pada Materi Suhu dan Kalor Dalam Pengembangan Soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM)
Alvin Khoirun Niza,
Student,
Indonesia Abu Zainuddin,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 152-161
Abstract views: 342
,
PDF downloads: 349
-
IMPLEMENTASI MODEL INKUIRI TERBIMBING BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMA
Fifta Itsna Iftirani,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Titin Sunarti,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 102-112 Abstract views: 207
, PDF downloads: 149
Filsafat dan Kurikulum Pembelajaran Fisika
-
Literature Review How Social Media Affects Student’s Learning and Education: Bibliometric Analysis
Sekar Ayu Prawidyaningrum,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Nadi Suprapto,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 135-142 Abstract views: 219
, PDF downloads: 112
-
Validity of LKPD Based on Collaborative Argumentation Learning Model (CALM) to Improve Students' Scientific Literacy Abilities
Ardhia Pramesti,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Setyo Admoko,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 128-134 Abstract views: 117
, PDF downloads: 98
Media Pembelajaran Fisika
-
Development of Glideapps-Based Physics Learning Media with Problem-Based Learning Models on Class X SHS Physical Quantities and Measurement Materials
Laeli Fauziyah Hasna,
Universitas Sebelas Maret,
Indonesia Elvin Yusliana Ekawati,
Universitas Sebelas Maret,
Indonesia Pujayanto Pujayanto,
Universitas Sebelas Maret,
Indonesia 86-93 Abstract views: 114
, PDF downloads: 149
Teori dan Inovasi Pembelajaran Fisika
-
Implementation of Interactive E-LKPD Based on PBL in Physics Learning to Enhance Critical Thinking Skills in Class X SMA Kartika IV-3 Surabaya
Nindy Carmelia Burnama,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Eko Hariyono,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 94-101 Abstract views: 342
, PDF downloads: 357
-
Development Of Worksheets Based On Collaborative Argumentation Learning Model (CALM) To Improve Scientific Argumentation Skills On Global Warming Materials
Aulia Camila Ashfy,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Setyo Admoko,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 120-127 Abstract views: 180
, PDF downloads: 117
-
Analisis Efektivitas dan Respon Peserta Didik terhadap Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) pada Materi Usaha dan Energi
Sri Dewi,
Universitas Negeri Surabay,
Indonesia Dwikoranto,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Rahyu Setiani,
Universitas Bhinneka (UBHI) PGRI Tulungagung,
Indonesia 143-151 Abstract views: 373
, PDF downloads: 219
-
Pembelajaran Problem Based Learning untuk Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Materi Efek Rumah Kaca Terintegrasi Al-Qur’an
Sibahah Niah Musa’adah,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Dwikoranto,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 113-119 Abstract views: 775
, PDF downloads: 691
-
Validitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Problem Based Learning (PBL) Materi Pemanasan Global Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Fase E SMA/MA
Winda Pratiwi,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Nurita Apridiana Lestari,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 79-85 Abstract views: 333
, PDF downloads: 460
