PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP PERKEMBANGAN KEMAMPUAN FUNDAMENTAL SISWA EKSTRAKURIKULER BOLA BASKET SMAN 3 LUMAJANG

  • Erdiansyah Perdana Universitas Negeri Surabaya
  • Sudarso Sudarso Universitas Negeri Surabaya

Abstract

Abstrak

Teknologi pada masa kini sudah berkembang pesat. Di bidang olahraga, khususnya cabang olahraga bola basket, teknologi sudah banyak membantu mulai dari teknis sampai sarana. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh media sosial terhadap perkembangan kemampuan fundamental ekstrakurikuler bola basket siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen desain one group pretest-posttest. Sampel yang digunakan adalah 8 siswa dari kelas XI SMAN 3 Lumajang yang aktif dalam ekstrakurikuler bola basket, dan menggunakan teknik pengambilan sampel purposive sample. Data penelitian yang digunakan adalah data sekunder hasil tes kecepatan menggunakan tes sirkuit yang dilakukan oleh guru dan pelatih waktu pelaksanaan ekstrakurikuler bolabasket. Teknik analisis data yang digunakan adalah Paired Sample T-test. Hasil dari analisis data rata-rata siswa menyelesaikan tes ini pada saat pre test adalah 33.2 detik dan mencatatkan poin rata-rata 1.5 poin, serta waktu tercepat adalah 30 detik dan poin terbanyak adalah 3 poin. Hasil rata-rata siswa menyelesaikan post test adalah 32.8 detik dan mencatatkan rata-rata 2.6 poin, waktu tercepat yang tercatat adalah 29.5 detik, dengan poin terbanyak adalah 5 poin. Menurut hasil analisis yang telah dilakukan tidak adanya pengaruh yang signifikan dari media sosial terhadap perkembangan kemampuan fundamental siswa ekstrakurikuler bola basket SMAN 3 Lumajang dengan hasil siginifikansi 2-tailed 0.625 (>0.05). Maka bisa disimpulkan bahwa, media sosial tidak mempengaruhi perkembangan kemampuan fundamental bola basket siswa.

Kata kunci : media sosial; perkembangan; kemampuan fundamental

Abstract

Technology nowadays has developed rapidly. In sports, especially basketball, technology has helped so much, ranging from technical to facilities. The purpose of this study was to determine the effect of social media on the development of the student fundamental basketball abilities on basketball extraculicular. This research uses experimental research with one group pretest-posttest design. The sample used was 8  student from XI grade at SMAN 3 Lumajang who were active in basketball extraculicular, and purposive sampling used for sampling. The research data is used is secondary data from the speed test results using a circuit test did by the coach during the basketball extracurricular. The data analysis technique used was the Paired Sample T-test. The average result of student to completed this test during the pre-test was 33.2 seconds and scored an average 1.5 points, and the fastest to completed is 30 seconds with the highest point scored is 3 point. The average result of student complete the post-test  was 32.8 seconds and scored an average of 2.6 points, and the fastest time recorded is 29.5 seconds, with the highest points scored is 5 points. According to the results of the analysis that has been done, there is no significant influence from social media on the development of the fundamental basketball abilities on basketball extraculicular student at SMAN 3 Lumajang with a 2-tailed significance of 0.625 (> 0.05). So it can be concluded that, social media does not affect the development of student basketball fundamental abilities.

Keywords : social media; development; fundamental abilities

 

Published
2021-06-05
Section
Articles