PENGUKURAN KEMAMPUAN MOTORIK SISWA PESERTA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI SMAN DI KOTA MOJOKERTO

Abstract

Abstrak

Kegiatan ekstrakurikuler, khususnya dalam bidang olahraga, adalah salah satu jenis kegiatan di luar jam pelajaran sekolah yang dapat meningkatkan kualitas kebugaran dan pembentukan gerak motorik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran nilai dan menganalisis tingkat kemampuan motorik siswa peserta ekstrakurikuler bola voli SMAN 3 Kota Mojokerto. Subjek penelitian adalah 20 siswa yang tergabung dalam peserta ekstrakurikuler bola voli di SMAN 3 Kota Mojokerto. Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penelitian non-eksperimen dengan berpendekatan kuantitatif. Adapun metode pelaksanaan penelitian dilakukan dengan metode deksriptif. Untuk mengetahui gambaran kemampuan motorik siswa, digunakan instrumen tes Borrow Motor Ability Test. Penganalisisan dilakukan dengan analisis mean dan standar deviasi terhadap data yang sebelumnya telah diubah ke dalam t-score guna menyamakan satuannya. Hasil penelitian menunjukkan dari semua item tes yang dilakukan oleh siswa peserta ekstrakurikuler bola voli SMAN 3 Kota Mojokerto, terdapat 1 siswa yang masuk dalam kategori baik sekali (5%), 5 siswa dalam kategori baik (25%), 9 siswa dalam kategori sedang (45%), 4 siswa dalam kategori kurang (20%), serta 1 siswa dalam kategori kurang sekali (5%). Dari semua item tes yang dilakukan, dapat dikatakan bahwa tingkat kemampuan motorik siswa yang tergabung dalam ekstrakurikuler bola voli SMAN 3 Kota Mojokerto tergolong dalam kategori sedang.

Kata Kunci: ekstrakurikuler, bola voli, kemampuan motorik, siswa

Abstract

Extracurricular activities, especially in the field of sports, can improve the quality of students' fitness and motor movement outside of school hours. This study aims to describe the value and analyze the level of motor skills of students participating in volleyball extracurricular at SMAN 3 Mojokerto City. The research subjects were 20 students who were members of the volleyball extracurricular participants at SMAN 3 Mojokerto City. This research is included in the type of non-experimental research with a quantitative approach. The research implementation method is descriptive method. To find out the description of students' motor skills, the Borrow Motor Ability Test was used. The analysis was carried out by means of the analysis of the mean and standard deviation of the data that had previously been converted into a t-score in order to equalize the units. The results showed that of all the test items conducted by the volleyball extracurricular participants at SMAN 3 Mojokerto City, there was 1 student who was in the very good category (5%), 5 students in the good category (25%), 9 students in the medium category ( 45%), 4 students in the poor category (20%), and 1 student in the very poor category (5%). From all the test items carried out, it can be said that the level of motor skills of students who are members of the volleyball extracurricular at SMAN 3 Mojokerto City are in the medium category.

Keywords: extracurricular, volly ball, motor ability, students