DAMPAK MODIFIKASI RING BASKET TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SDN GADING IV SURABAYA

Abstract

Peneliti melakukan ini bertujuan untuk mengajak siswa siswi yang cenderung kurang tertarik ketika mengikuti proses pembelajaran PJOK terutama pada materi bola basket yaitu shooting. Maka dari itu peneliti memberikan sebuah modifikasi permainan bola basket. Penelitian ini menggunakan penelitian dengan metode eksperimen semu dengan pendekatan kuantitafif untuk mengetahui besarnya minat belajar siswa dalam mengikuti proses pembelajaran yaitu dengan materi permainan bola basket yang sudah dimodifikasi oleh peneliti dan diterapkan pada proses pembelajaran PJOK di SDN Gading IV Surabaya. Desain penelitian ini menggunakan “One Group Pretest-Posttest Design”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak siswa terkait dengan adanya modifikasi ring basket dengan media kursi ditujukan pada minat belajar siswa kelas VC di SDN Gading IV Surabaya. Berdasarkan hasil penelitian ini adanya hasil peningkatan pada minat belajar siswa dilihat dari angket yang sudah diisi oleh siswa yaitu adanya peningkatan 1,97% dapat dilihat dari hasil pretest menunjukkan hasil mean atau nilai rata-rata 58,92 dan posttest menunjukkan hasil mean atau rata-rata 60,89, dan mereka merasakan hal baru ketika adanya modifikasi ring basket tersebut di sekolah. Dapat diketahui bahwa data uji normalitas pretest dan posttest pada minat belajar siswa yaitu memiliki nilai signifikan 0,18 dan 0,34, maka dari itu data tersebut dikatakan berdistribusi normal karena memiliki nilai signifikan (lebih dari)0,05.

Kata Kunci : Modifikasi, Bola Basket, Minat Belajar.