EVALUASI PROGRAM LATIHAN DALAM MENINGKATKAN PRESTASI ATLET LOMPAT TINGGI: STUDI KASUS DALAM KEJURNAS DAN SELEKSI PON 2024
Keywords:
evaluasi program latihan, lompat tinggi, model CIPP, peningkatan prestasi, atletikAbstract
Pencapaian atlet Indonesia di nomor lompat tinggi, yang merupakan salah satu indikator penting dalam menilai kemajuan prestasi olahraga nasional, masih belum konsisten baik di tingkat nasional maupun internasional. Prestasi atlet dalam cabang olahraga lompat tinggi sangat ditentukan oleh efektivitas program latihan yang diterapkan secara terstruktur dan sesuai kebutuhan kompetisi. Urgensi penelitian ini didasarkan pada pentingnya evaluasi menyeluruh terhadap program latihan yang dijalani oleh atlet dalam menghadapi Kejuaraan Nasional (Kejurnas) dan Seleksi Pekan Olahraga Nasional (PON). Tujuan utama penelitian ini adalah mengevaluasi efektivitas program latihan yang dijalankan oleh seorang atlet lompat tinggi bernama Vivi melalui pendekatan studi kasus, serta menjawab pertanyaan sejauh mana program latihan mendukung peningkatan performa atlet secara menyeluruh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode evaluatif model CIPP (Context, Input, Process, Product), melibatkan satu atlet dan dua pelatih sebagai subjek. Teknik pengumpulan data meliputi kuesioner, wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program latihan telah sesuai dengan kebutuhan prestasi, memiliki input yang memadai (skor rata-rata 4,4), proses pelaksanaan mencapai 70–80% ketercapaian rencana, dan produk menunjukkan peningkatan performa lompatan sebesar 5,4% dari 1,65 m menjadi 1,68 m. Kesimpulan menunjukkan bahwa program latihan efektif meningkatkan performa atlet, meskipun diperlukan penguatan pada aspek pendampingan psikologis dan sarana latihan.
Downloads
References
Andersen, S. S. (2020). Coaching and the development of elite athletes. Routledge.
Ashari, A., Ambia, F., Amrizal, B., & Abidin, Z. (2021). Pengembangan Model Pembelajaran Atletik Lompat Tinggi Berbasis Permainan untuk Meningkatkan Keterampilan Fisik Siswa Sekolah Menengah Atas. Jurnal Penjaskesrek, 11(2), 45–52. https://doi.org/10.46244/penjaskesrek.v11i2.2962
Aziz, M. I. M., & Febriyana, M. D. (2020). Pengaruh Latihan Burpee Terhadap Kemampuan Tinggi Lompatan Atlet Sepak Bola pada Tingkat Sekolah Menengah Kejuruan. E-Jurnal Pendidikan Mutiara, 5(1), 60–68. https://ejurnal.stkipmutiarabanten.ac.id/index.php/jpm/article/view/155
Bompa, T., & Buzzichelli, C. (2019). Periodization: Theory and methodology of training (6th ed.). Human Kinetics.
Chankitisakul, V., Boonkum, W. dan Vongpralub, T. (2015) “EVALUASI KEMAMPUAN LOMPAT TINGGI SISWA PUTRA KELAS X SMA NEGERI 6 TAKENGON KABUPATEN ACAH TENGAH,” J. 43 Suppl, 1, hal. 63–70.
Hidayat, T. et al. (2022) “The Implementation of CIPP Model Evaluation at East Java Women Volleyball Team during the Preparation for Indonesia Olympic Games (PON) XX,” International Journal of Human Movement and Sports Sciences, 10(2), hal. 199–206. Tersedia pada: https://doi.org/10.13189/saj.2022.100210.
Damrah, D., Pitnawati, P., Fitri, J. N., Erianti, E., & Astuti, Y. (2020). Evaluasi Pelaksanaan Pemusatan Latihan Atletik. Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan, 9(1), 1–10. https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/altius/article/view/12887
Davids, K., Araújo, D., & Seifert, L. (2013). Understanding constraints in sport: Theory and application. Routledge.
Efendi, A., Ambia, F., Amrizal, B., & Abidin, Z. (2021). Pengembangan Model Pembelajaran Atletik Lompat Tinggi Berbasis Permainan untuk Meningkatkan Keterampilan Fisik Siswa Sekolah Menengah Atas. Jurnal Penjaskesrek, 11(2), 45–52. https://doi.org/10.46244/penjaskesrek.v11i2.2962
Eliani, L. E., Arsani, N. L. K. A., & Sudarmada, I. N. (2014). Pengaruh Pelatihan Melompati Gelang Terhadap Peningkatan Kekuatan dan Daya Ledak Otot Tungkai pada Siswa Putra Peserta Ekstrakurikuler Atletik SMP Ayodhya Pura Selat Tahun Pelajaran 2013/2014. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 2(1), 15–22. https://doi.org/10.23887/jiku.v2i1.2652
Harahap, Z. A., & Fardi, A. (2022). Evaluasi Program Pembinaan Prestasi Cabang Olahraga Atletik pada SMAN Olahraga Provinsi Riau Berbasis CIPP. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(2), 123–130. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i2.2803
Kellmann, M., Bertollo, M., Bosquet, L., Brink, M., Coutts, A. J., Duffield, R., … & Meeusen, R. (2020). Recovery and performance in sport: consensus statement. International Journal of Sports Physiology and Performance, 15(2), 240-249.
Kurniawan, D. D. (2020). Pengaruh Latihan Metode Drill dan Game Terhadap Peningkatan Prestasi Lompat Jauh Pada Atlet Remaja. Sport Science and Health, 2(5), 285–292. https://doi.org/10.17977/um062v2i52020p285-292
M.Or, I., & Salahudin, S. (2021). Pengaruh Metode Latihan Plyometrics Lari Lompat Rintangan Terhadap Peningkatan Hasil Lompat Jauh Ditinjau dari Rasio Panjang Tungkai dan Tinggi Badan. JSES: Journal of Sport and Exercise Science, 3(1), 14–22. https://doi.org/10.26740/jses.v3n1.p14-22
Miftahul Aziz, M. I., & Febriyana, M. D. (2020). Pengaruh Latihan Burpee Terhadap Kemampuan Tinggi Lompatan Atlet Sepak Bola pada Tingkat Sekolah Menengah Kejuruan. E-Jurnal Pendidikan Mutiara, 5(1), 60–68. https://ejurnal.stkipmutiarabanten.ac.id/index.php/jpm/article/view/155
Muhammad, A. F., Asmawi, M., & Hernawan. (2020). Evaluasi Program pada Kejuaraan Atletik Pelajar Bulanan Dinas Olahraga Provinsi DKI Jakarta. Jurnal Penjakora, 7(2), 85–92. https://doi.org/10.23887/penjakora.v7i2.26237
Mujika, I. (2018). Training and competition load monitoring in high-performance athletes. International Journal of Sports Physiology and Performance, 13(5), 551-557.
Robinson, L., Stenling, A., & Smith, M. (2022). Infrastructure and support systems in elite athlete development: A cross-national perspective. European Journal of Sport Science, 22(3), 375-388.
Schinke, R. J., Stambulova, N. B., Si, G., & Moore, Z. (2018). International society of sport psychology position stand: Athletes’ mental health, performance, and development. International Journal of Sport and Exercise Psychology, 16(6), 622–639.
Published
Issue
Section
Abstract views: 120
