PENGARUH KETERSEDIAAN SARANA DAN PRASARANA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP Kr YBPK-4 SURABAYA DALAM PEMBELAJARAN PJOK

Authors

  • Melkisedek Lu Hangarap Universitas Negeri Surabaya
  • Afifan Yulfadinata Universitas Negeri Surabaya

Keywords:

Students, facilities, infrastructure, learning, motivation

Abstract

Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan selaku suatu disiplin ilmu yang diajarkan di lingkungan sekolah memerlukan fasilitas khusus yang mendukung, seperti lapangan yang memadai, peralatan olahraga yang lengkap, serta ruang yang kondusif untuk aktivitas fisik. Aktivitas fisik yang disebut Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) bertujuan guna meningkatkan kemampuan motorik manusia. Pengembangan keterampilan motorik, yang mencakup beragam kemampuan pada permainan dan olahraga, aktivitas pengembangan, senam ataupun uji diri, aktivitas ritmik, akuatik, dan pendidikan luar ruangan semua komponen penting dari pendidikan jasmani ialah tujuan utama PJOK. Tujuan penelitian ini berguna mengkaji bagaimana motivasi belajar siswa pada Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di SMP Kr YBPK-4 Surabaya dipengaruhi oleh ketersediaan infrastruktur dan fasilitas. Metodologi yang dipakai ialah korelasional dan kuantitatif. Sebanyak 129 siswa kelas VII hingga IX yang dipilih memakai pendekatan pengambilan sampel lengkap menjadi sampel penelitian. Variabel ketersediaan infrastruktur dan fasilitas (X) serta motivasi belajar siswa (Y) diukur memakai kuesioner skala Likert selaku alat ukur. Uji validitas, uji reliabilitas, uji korelasi Pearson, dan uji asumsi tradisional dipakai guna menilai data. Dengan nilai korelasi 0,304 (p < 0,05), temuan penelitian memperlihatkan hubungan positif dan substansial antara ketersediaan infrastruktur dan fasilitas dengan motivasi belajar siswa. Menurut penelitian berikut, ketersediaan infrastruktur dan fasilitas yang memadai bisa meningkatkan keinginan belajar siswa di seluruh kurikulum Pendidikan Jasmani (PJOK). Guna mendorong pembelajaran yang efektif, sekolah disarankan guna meningkatkan kualitas dan kelengkapan fasilitas olahraganya.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ayu Nabillah, Azry, Boy Sembaba Tarigan, Africo Ramadhani, Erny Amalia Lestari, Imam Safei, Dody Tri Iwandana, Rekam Jejak, Kata Kunci, And Koordinasi Matatangan. 2022. “Analisis Kemampuan Koordinai Mata Tangan Atlet Tinju.” Jurnal Olahraga Dan Kesehatan Indonesia (Joki) 3(1):8 15.

Bawamenewi, Arozatulo. 2020. “Analisis Tindak Tutur Bahasa Nias Sebuah Kajian Pragmatik.” Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran 3(2):200 208. Doi: 10.31004/Jrpp.V3i2.1217.

Fahri, Faisal, M. Joharis Lubis, And Darwin Darwin. 2022. “Gaya Kepemimpinan Demokratis Guru Pada Motivasi Belajar Siswa.” Jurnal Basicedu 6(3):3364–72. Doi: 10.31004/Basicedu.V6i3.2616.

Farid, Faisol. 2023. “Pengembangan Karakter Tanggung Jawab Siswa Melalui Penguatan Aktivitas Guru Di Dalam Kelas.” Jurnal Pendidikan Karakter 14:114–21. Doi: 10.21831/Jpka.V14i2.57985.

Nurmadiah, N. (2018). Manajemen Sarana Dan Prasarana. Al-Afkar : Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 30–50. https://doi.org/10.32520/afkar.v6i1.190

Fitron, Mukhammad, And Mu’arifin Mu’arifin. 2022. “Survei Tingkat Persepsi Siswa Terhadap Konsep Pendidikan Jasmani Di Sekolah Menengah Atas.” Sport Science And Health 2(5):264–71. Doi: 10.17977/Um062v2i52020p264-271.

Ghozali, I. (2020). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 26 Edisi 10. Badan Penerbit Undip Semarang.

Harianto, Bambang, Prayogi Dwina Angga, Abdul Kadir Jaelani, And Muhammad Makki. 2024. “Survei Sarana Dan Prasarana Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Di Sekolah Dasar Negeri Se Kecamatan Keruak.” Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 9(2):1231–36. Doi: 10.29303/Jipp.V9i2.2255.

Hayon, yosep suban. (2024). Pengaruh Sarana dan Prasarana Olahraga Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan siswa Kelas V SD Inpres Oepoi. 10, 4–6.

Kartika, S., Husni, H., & Millah, S. (2019). Pengaruh Kualitas Sarana dan Prasarana terhadap Minat Belajar Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 7(113). http://dx.doi.org/10.36667/jppi.v7i1.360

Khadavi, M. Rizkan, And Said Akhmad Maulana. 2020. “Hubungan Sarana Prasaran Dan Motivasi Terhadap Pencapaian Prestasi Olahraga Siswa Sma Kota Pangkalpinang.” Jurnal Muara Olahraga 2(2):228–38. Doi: 10.52060/Jmo.V2i2.312.

Lestari, Rizki Dwi. 2021. “Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Daring Melalui Media Game Edukasi Wordwall Di Kelas Iv Sdn 01 Tanahbaya Tahun Pelajaran 2020/2021.” Jurnal Ilmiah Profesi 10.30738/Jipg.Vol2.No2.A11309.

Nugroho, Hendra Herlambang, Eristya Maulidina, Andika Adinanda Siswoyo, Universitas Trunojoyo Madura, And Perumahan Telang Indah. 2024. “Pengelolaan Sarana Dan Prasarana Di Sd Muhammadiyah 1 Bangkalan Pengelolaan Sarana Dan Prasarana Di Sd.” 2(12).

Nur, Rahmat, . Suardi, . Nursalam, And Hasnah Kanji. 2021. “Integrated Model Of Character Education Development Based On Moral Integrative To Prevent Character Value Breaches.” Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan 13(1):107–16.

Nurhayati, Hermin, And Nuni Widiarti , Langlang Handayani. 2020. “Jurnal Basicedu. Jurnal Basicedu,.” Jurnal Basicedu 5(5):3(2), 524–32.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2022 Tentang Keolahragaan, 1 (2022).

Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tentang Standar Nasional Pendidikan. (2013).

Pujasmara, Destiana Eka, Novia Aliestiani Awaliyah, Novridha Zainnuris Zahra, Ridwan Hidayat, And Tri Wulan Sari. 2024. “Pjok Sebagai Pemantik Bakat Anak Dalam Bidang Olahraga.” Pubmedia Jurnal Pendidikan Olahraga 1(4):7. Doi: 10.47134/Jpo.V1i4.547.

Putra, G. O., Palmizal, & Decheline, G. (2025). The Relationship Between Sports Facilities and Infrastructure on Student Motivation in Following Physical Education Learning in Class XI of Islamic High School Al-Falah Jambi. Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga, 17(2), 1572–1577.

Putra, M. N. Aji., And A. Hafidz. 2021. “Evaluasi Pembinaan Prestasi Ekstrakurikuler Bola Basket Putra Sma N 1 Puri Mojokerto.” Jurnal Prestasi Olahraga 4(7):120–26.

Raihan, Muhammad, Maryam Sulaeman, And Nur Irsyadiah. 2024. “Guru Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Survey Di Smk Pelita 3 Jakarta.” 7:12880–86.

Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kualitatif.

Wibawa Hs, Bima Satria, Anugrah Nur Wartadi, And Nurhidayat Nurhidayat. 2024. “Survei Sarana Dan Prasarana Pendidikan Jasmani Di Smpn Se-Kecamatan Bungkal Kabupaten Ponorogo.” Jurnal Porkes 7(1):559–72. Doi: 10.29408/Porkes.V7i1.25042.

Yani, N. M. I., Wardani, N. K. N., Pebriyanti, P. K., Dewi, K. Y. C., Sudiantara, I. G. A., & Werang, B. R. (2023). Pengaruh Ketersediaan Sarana dan Prasarana Sekolah terhadap Motivasi Belajar Siswa SDN 1 Suwug. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 32001–32006.

Yusuf, N. I., Karma, I. N., & Istiningsih, S. (2023). Pengaruh Sarana dan Prasarana Belajar Sekolah Terhadap Motivasi Belajar Siswa SDN 7 Ampenan Kota Mataram. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 15(1), 56–64. https://doi.org/10.35457/konstruk.v15i1.2605

Published

2026-01-13

Issue

Vol. 13 No. 3 (2025)

Section

Articles
Abstract views: 0