IMPLEMENTASI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BOLA VOLI PASSING BAWAH DAN PASSING ATAS SISWA SDN BALONGREJO 1
Keywords:
PASSING, pembelajaran individual, KooperatifAbstract
Pembelajaran kooperatif yang menjadikan bola voli bukan sekadar objek olahraga, melainkan sarana dialektika gerak dan kerja sama, menjadi pendekatan yang layak dipertimbangkan dalam membangun keterampilan teknispeserta didik. SDN Balongrejo 1, yang terletak di jantung Kecamatan Sugihwaras, Kabupaten Bojonegoro, menjadi panggung dari riset ini. Penelitian ini mengusung paradigma deskriptif kuantitatif dengan merujuk pada metodologi pengambilan sampel systematic random sampling yang mana suatu prosedur seleksi yangdilaksanakan secara berjenjang melalui interval konstan yang telah ditetapkan secara preskriptif. Dari hasil dialog mendalam dengan guru PJOK, terungkap bahwa dayaserap siswa terhadap materi, khususnya dalam teknik dasarbola voli yang mana masih terseok di ambang batasminimum, yang secara implisit membayangi performa belajar mereka. Dalam kerangka penelitian yang dijalankan di SDN 1 Balongrejo, implementasi metode pembelajaran kooperatif tipe STAD secara empiris terbukti memberikan peningkatan signifikan terhadap hasil belajar peserta didik. Hasil analisis statistik melalui uji WilcoxonSigned Ranks menunjukkan nilai signifikansi 0,000, mengindikasikan adanya perubahan hasil belajar yang nyata dan bukan bersifat kebetulan. Lebih jauh, evaluasi menggunakan indeks N-Gain menegaskan bahwa peningkatan kompetensi peserta didik berada pada kategori sedang, yang memperkuat efektivitas model pembelajaran ini dalam konteks studi yang dilakukan. Dengan landasan bukti tersebut, hipotesis alternatif (Ha) dapat diterima, memperkokoh posisi bahwa model kooperatif STAD berperan signifikan dalam peningkatan capaian pembelajaran siswa.
Downloads
References
Alhuda, M. Y. (2024). Application of video tutorials as a media for learning front punch of pencak silat to improve students’ motivation and skills learning outcomes. Journal Of Physical Education, 4(1), 13–24.
Arifin, A. Z., Kristiyandaru, A., Indahwati, N., & Prakoso, B. B. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Team Game Tournament terhadap Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran PJOK Materi Bolavoli Kelas X SMK. Journal of Education Research, 5(4), 5062–5070. https://doi.org/10.37985/jer.v5i4.1709
Astuti, Y. (2017). Pengaruh Metode Drill dan Metode Bermain Terhadap Keterampilan Bermain Bola Voli Mini (Studi Eksperimen Pada Siswa SD Negeri 14 Kampung Jambak Kecamatan Koto Tangah Kota Padang). Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI, 4(1), 01. https://doi.org/10.24235/al.ibtida.snj.v4i1.1276
Ertanto, R., Supriyadi, M., & Syafutra, W. (2021). Hubungan Kekuatan Otot Lengan dan Koordinasi Mata-Tangan dengan Kemampuan Service Bawah Bola Voli Siswa. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga (JPJO), 5(1), 9–21. https://doi.org/10.31539/jpjo.v5i1.2850
124
Hartanto, A. B., & Kristiyandaru, A. (2014). Upaya peningkatan hasil belajar passing bawah voli melalui metode kooperatif tipe STAD pada siswa kelas V-A SDN Bangah Gedangan Sidoarjo. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 02, 758–760. https://ejournal.unesa.ac.idindex.php/jurnal-pendidikan- jasmani/article/view/10025
Hidayat, T. (2014). Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Melalui Metode Pembelajaran Kooperstif Tipe STAD pada siswa kelas IV SDN Blimbingan Kec. Sooko Kab. Mojokerto. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 02, 836–839.
Indahwati, N., Aini, D. N., & Tarigan, C. A. (2024). Peningkatan Hasil Belajar Bola Voli Melalui Pembelajaran Project Based Learning pada Peserta Didik Kelas IV SDN Babatan IV Surabaya. Journal of Creative Student Research, 2(4), 314–320.
Indahwati, N., Rindya kusuma, B. A., & Puspa Widiyanti, N. (2018). Upaya Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Permainan Bola voli dengan menggunakan Metode Drill dalam Proses Pembelajaran pada Siswa Kelas IVASDN Gayungan II/423 Kota Surabaya. Jurnal Cendekia, 10(02), 133–156.
Iyakrus, I. (2019). Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Prestasi. Altius : Jurnal Ilmu Olahraga Dan Kesehatan, 7(2). https://doi.org/10.36706/altius.v7i2.8110 Juniarta, I. P., Kanca, I. N., & Putra, A. (2017). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif STAD Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Teknik Dasar Passing Bola Voli. Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi, 7(1).
Khotimah, N. (2020). Penerapan Metode Drill Untuk Meningkatkan Keterampilan Passing Atas Bola Voli Siswa Smpn 4 Tapung Hilir. Journal of Education and Teaching, 1(1), 16. https://doi.org/10.24014/jete.v1i1.7895
Lubis, A. E., Agus, M., Olahraga, S. T., Bina, K., Medan, G., Alumunium, J., & No, R. (2017). Peningkatan hasil belajar passing atas pada permainan bola voli melalui variasi pembelajaran siswa SMP I mproving the learning results of high pass on volleyball through learning variance among junior high school students. Peningkatan Hasil Belajar Passing Atas Pada Permainan Bola Voli Melalui Variasi Pembelajaran Siswa SMP, 13(2), 58–64.
Maksum. (2018). Metodologi Penelitian Dalam Olahraga. Jawa Barat: CV Jejak, 298.
Maksum. (2018a). Metodologi Penelitian Dalam Olahraga. Jawa Barat: CV Jejak, 298.
Maksum, A. (2018b). Metodologi Penelitian Dalam Olahraga. Jawa Barat: CV Jejak, 298. Maksum Ali. (2018). Statistik Dalam Olahraga. Unesa University Press, 121.
Muqorrobin, F. (2010). Intrumen Penelitian. Metodelogi Penelitian, 15–20.
Ni Luh Putu Indrawathi, I Wayan Citrawan, & I Gusti Putu Ngurah Adi Santika. (2022). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Kombinasi Metode Drillterhadap Hasil Belajar Service Bola Voli. SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga, 3(3), 216–222. https://doi.org/10.46838/spr.v3i3.237
Nizam, M., Abror, W., & Hidayat, T. (2024). Perbandingan Tingkat Kebugaran Jasmani Peserta Didik yang Mengikuti Ekstrakurikuler Bolavoli di SMA Negeri 2 Lamongan dan SMA Negeri 3 Lamongan. Journal on Education, 06(03), 17657–17663.
Nurani, S. E., Afghohani, A., Exacta, A. P., Veteran, U., Nusantara, B., Team, S., Division, A., & Kooperatif, P. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD. VI, 1–5.
Pristiwanti, D., Badariah, B., Hidayat, S., & Dewi, R. S. (2022). Pengertian Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(6), 1707–1715.
Purwanto, N. (2019). Variabel Dalam Penelitian Pendidikan. Jurnal Teknodik, 6115, 196–215. https://doi.org/10.32550/teknodik.v0i0.554
Putra, R. E., Putra, A. M., & Emisnawati, E. (2018). Meningkatkan Proses Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Dengan Materi Passing Bawah Bola Voli Mini Melalui Pembelajaran Kooperatif Model Stad Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 168/Ii Sumber Mulya Kabupaten Bungo. Jurnal Muara Olahraga, 1(1), 87–97. https://doi.org/10.52060/jmo.v1i1.93
Rahman, A., Munandar, S. A., Fitriani, A., Karlina, Y., & Yumriani. (2022). Pengertian Pendidikan, Ilmu Pendidikan dan Unsur-Unsur Pendidikan. Al Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2(1), 1–8.
Rahman, S. (2021). Pentingnya Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar. Merdeka Belajar, November, 289–302.
Rohman Hakim, A., Dwijayanti, K., & Febrianti, R. (2023). Penerapan Permainan Bola Spon untuk Meningkatkan Passing Bawah Bola Voli pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi, 9(1), 178–188. https://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/jpkr/article/view/2546%0Ahttps://ojs.m ahadewa.ac.id/index.php/jpkr/article/download/2546/1810
Rudi, R., & Arhesa, S. (2020). Model Pembelajaran Passing Bawah Bola Voli Untuk Usia Sekolah Dasar. Journal Respecs, 2(1), 44. https://doi.org/10.31949/jr.v2i1.2015
Saputra, D. I. M., & Gusniar, G. (2019). Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli melalui Bermain Melempar Bola. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga (JPJO), 3(1), 64–73. https://doi.org/10.31539/jpjo.v3i1.862
Septian, A., Agustina, D., & Maghfirah, D. (2020). Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika. Mathema: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), 10. https://doi.org/10.33365/jm.v2i2.652
Siahaan, P. A. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Stad ( Student Teams Achievement Divisions) Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Kristen Dan Budi Pekerti Siswa Kelas X Sma Negeri 5 Pematang Siantar Tahun Pembelajaran 2023/2024. Pediaqu : Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 3(3), 2884–2898.
Suardiana, I. M. (2021). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika. Journal of Education Action Research, 5(3), 176–186. https://doi.org/10.23887/jear.v5i3.34677
Suasa, K. (2021). Implementasi Model Pembelajaran Koperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Gerak Dasar Passing Bawah Bola Voly pada Siswa Kelas V SD. Journal of Education Action Research, 5(4), 548. https://doi.org/10.23887/jear.v5i4.39477
Sulistiyowati, W. (2017). Buku Ajar Statistika Dasar. Buku Ajar Statistika Dasar, 14(1), 15–31. https://doi.org/10.21070/2017/978-979-3401-73-7
Suparyanto dan Rosad. (2020). Memajukan olahraga rekreasi dan event olahraga sebagai upaya meningkatkan penjualan produk industri olahraga Andri. Suparyanto Dan Rosad, 5(3), 248–253.
Supriatna, E., Suhairi, M., Keolahragaan, J. I., & Tanjungpura, F. U. (2021). MULTILATERAL : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Pengembangan bola soft untuk mengembangkan keterampilan teknik dasar dan koordinasi gerak bolavoli di sekolah dasar. 20(2), 83–101.
Wahyudi, M., & Hidayat, A. R. (2021). Strategi Cooperative Learning Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) pada Mata Pelajaran Bahasa Arab. Asatiza: Jurnal Pendidikan, 2(3), 197–205. https://doi.org/10.46963/asatiza.v2i3.340
Waryati, S. (2021). Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Stad Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Vb Pada Tema 5 Ekosistem Sd …. Journal of Education Research, 3(3), 103–107. http://repo.mahadewa.ac.id/id/eprint/1553/
Wesnawa, I. Y. J., Yasa, I. W. A., & Suputra, P. A. (2017). Terhadap Hasil Belajar Teknik Dasar Passing Sepakbola. Jurnal Sepak Bola, 8(2).
Yates, F., Sc, D., & Station, R. E. (2011). Systematic Sampling. Sampling of Populations: Methods and Applications: Fourth Edition, 834(September), 83–120. https://doi.org/10.1002/9780470374597.ch4
Yono, T., & Sodikin, F. A. (2020). Modifikasi Bola Plastik sebagai Media Pembelajaran Bola Voli. Sparta, 2(2), 26–31. https://doi.org/10.35438/sparta.v2i2.170
Published
Issue
Section
Abstract views: 0
