TINGKAT KETERAMPILAN BERMAIN FUTSAL PADA PESERTA DIDIK SEKOLAH LUAR BIASA
Keywords:
keterampilan bermain futsal, dribbling, passing, shooting, peserta didik disabilitas runguAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat keterampilan bermain futsal pada peserta didik Sekolah Luar Biasa (SLB) Karya Mulia Surabaya. Keterampilan yang diteliti meliputi teknik dasar futsal, yaitu dribbling, passing, dan shooting. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan metode survei. Subjek penelitian berjumlah 22 peserta didik disabilitas rungu yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di SLB Karya Mulia Surabaya. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes keterampilan bermain futsal dan observasi langsung. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan statistik deskriptif untuk mengetahui gambaran tingkat keterampilan bermain futsal peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat keterampilan bermain futsal peserta didik secara umum berada pada kategori baik. Nilai rata-rata keterampilan dribbling sebesar 3,73, passing sebesar 3,91, dan shooting sebesar 4,23. Keterampilan shooting menjadi aspek yang paling dominan dengan kategori baik hingga sangat baik, Keterampilan dribbling dan passing menunjukkan variasi kemampuan antar peserta didik. Tidak terdapat peserta didik yang berada pada kategori sangat kurang pada ketiga aspek keterampilan tersebut. Secara keseluruhan, hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik disabilitas rungu di SLB Karya Mulia Surabaya memiliki kemampuan dasar bermain futsal yang cukup baik dan berpotensi untuk dikembangkan melalui program latihan yang terencana dan sesuai dengan karakteristik peserta didik berkebutuhan khusus.
Downloads
References
Vianti, D. M. (2021). Efektivitas Penerapan Model Komunikasi Total Bagi Anak Tunarungu Di Bhakti Luhur. Jurnal Pelayanan Pastoral, April, 46–55.
Kristanto, D., Ferianto, B., & Kuntjoro, T. (2023). Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Volume 11 Nomor 02 Tahun 2023 Dirga Kristanto *, Bambang Ferianto Tjahyo Kuntjoro. 11.
Tripambudi, S., Utami, D. A. H. P. Y. S., & Simanjuntak, O. S. (2016). Komunikasi Visual Kreatif Berbasis It Bagi Siswa Berkebutuhan Khusus Tunarungu Dan Tunwicara Di Slb Dharma Bhakti Piyungan, Yogyakarta. 1–23.
Iqbal, M., Kristanto, D. D., & Maulana, R. R. (2023). Perancangan Buku Visual Bahasa Isyarat Gaul Sebagai Media Edukasi “Teman Dengar.” JURNAL ADAT-Jurnal Seni, Desain & Budaya Dewan Kesenian Tangerang Selatan, 5(1), 43–55.
Asriandhini, B., & Rahmawati, C. H. (2021). Bahasa Isyarat Indonesia Sebagai Konstruksi Identitas Dan Citra Sosial Tuli Di Purwokerto. JRK (Jurnal Riset Komunikasi), 12(1). https://doi.org/10.31506/jrk.v12i1.10059
Pratama, G., & Pamungkas, D. (2019). Kajian Visual Penggunaan Media Gambar Yang Digunakan Untuk Pembelajaran Sekolah Luar Biasa Tunarungu. In Jurnal Rekayasa Teknologi Nusa Putra (Vol. 5, Issue 2). https://doi.org/10.52005/rekayasa.v5i2.88
Kartika Murni, R., Murcahyanto, H., & Hamzanwadi, U. (2024). Peran Vital Bahasa Isyarat Indonesia Dalam Membangun Komunikasi Dan Integrasi Sosial Anak Tuli. Sastra Dan Pengajaran, 8(1). https://doi.org/10.31539/kibasp.v8i1.10103
Firdausi, A. (2018). Model Pembelajaran Quantum Learning Terhadap Hasil Belajar IPA. Pendidikan Khusus, 1–16.
Djesmedi, D., Firdalius, F., & Rindhani Aditia, M. (2022). Multimedia-Based Interactive Learning Media for Deaf and Mentally Disabled Elementary Students on Slbn 1 Lengayang. Jurnal Teknik Informatika (JUTIF), 3(2), 437–446. https://doi.org/10.20884/1.jutif.2022.3.2.223
Rahmah, F. N. (2018). Problematika Anak Tunarungu Dan Cara Mengatasinya. Quality, 6(1), 1. https://doi.org/10.21043/quality.v6i1.5744
Kusumawardhani, R. D. (2020). Pemanfaatan Media Pembelajaran Inovatif Bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, 3(1), 319–327.
Abdillah, M. F., & Andamisari, D. (2024). Strategi Komunikasi Komunitas Gerakan Kesejahteraan Tunarungu Indonesia Dalam Menyosialisasikan Bahasa Isyarat Indonesia di Jakarta. 8(2), 200–209.
Muhammad Irfan Fathoni, Antonius Tri Wibowo, & Arif Yusuf Wicaksana. (2024). Modifikasi Peraturan Permainan Futsal Untuk Komunitas Tuli Di Yogyakarta. JSH: Journal of Sport and Health, 5(2), 60–72. https://doi.org/10.26486/jsh.v5i2.3931
Gumelar, G., Hafiar, H., & Subekti, P. (2018). Konstruksi Makna Bisindo Sebagai Budaya Tuli Bagi Anggota Gerkatin. Informasi, 48(1), 65. https://doi.org/10.21831/informasi.v48i1.17727
Satryo, D., Ramaputra, G., Endang, M., Fahmi, M., Yaziar, N., & Rizkyanfi, M. W. (2024). Bahasa Indonesia Sebagai Alat Komunikasi Wasit Dengan Pemain Sepak Bola. Jurnal Ilmiah SPIRIT, 24(1), 43–47.
Fernando, I., Hidayat, S., & Chandra Adinata Kusuma, K. (2021). Tingkat Keterampilan Dasar Bermain Futsal Pada Akademi Semarapura United. Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha, 12(2), 84–90. https://doi.org/10.23887/jjpko.v12i2.40696
Imaduddin Saitya. (2022). Pentingnya Perencanaan Pembelajaran Pada Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan. 01(01), 9–13.
Monica, H. (2018). Keterampilan Dasar Bermain Futsal Peserta Didik Di Smk Negeri 1 Pontianak.
Farra Risti Qonita. (2024). Modifikasi Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani sesuai Kebutuhan Anak Berkebutuhan Khusus di SLB. 8(5), 3558–3571.
Ahmad Alrizki Amirudin. (2025). Peningkatan Kompetensi Gerak dan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Melalui Permainan Futsal Format Kecil (Small-Sided Games). 667–677.
Duta, D., Utama, P., Fernando, R., Wicaksono, L., Keolahragaan, M. I., Maret, U. S., & Lampung, U. (2022). Jurnal MensSana. 6, 210–218.
Fahmil Haris. (2021). Jurnal basicedu. 5(5), 3883–3891.
Ahmad Alrizki Amirudin. (2025). Peningkatan Kompetensi Gerak dan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Melalui Permainan Futsal Format Kecil (Small-Sided Games). 667–677.
Herlambang, M., Maulana, F., & Nurudin, A. A. (2022). Latihan Kecepatan, Kelincahan dan Keseimbangan Untuk Meningkatkan Kemampuan Dribbling Dalam Permainan Futsal. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 8(4), 1601–1606. https://doi.org/10.31949/educatio.v8i4.4047
Ramdan, F. M., Kurniawati, A., & Sonjaya, A. R. (2025). Pengaruh Teknik Dasar Futsal Terhadap Keterampilan Bermain Pada Atlet Sekolah Dasar. 17(March), 42–49.
Published
Issue
Section
Abstract views: 22
